小山田 建太

ニーズ――どうしたら満たされるか 

WebマガジンEdit-usリレー連載「他人と生きるための社会学キーワード」第14回（第4期） 2025年9月  

居場所――居場所がほしい？ 

WebマガジンEdit-usリレー連載「他人と生きるための社会学キーワード」第10回（第3期） 2024年2月  

ニート再考――曖昧なイメージを超えて 

WebマガジンEdit-usリレー連載「他人と生きるための社会学キーワード」第11回（第2期） 2023年1月  

令和2・3年度むすびつくば事業 自己評価付属資料「保護者ヒアリング調査」 

『むすびつくば協働事業の事業主体による自己評価』つくば市教育委員会教育局学び推進課 8-14 2022年8月  

生徒にとっての学校での居場所を支えることに関する考察 

『生徒の社会性育成に向けた中高接続の在り方に関する調査研究』国立教育政策研究所生徒指導・進路指導研究センター 49-60 2022年3月  

若者支援――地域若者サポートステーション 

WebマガジンEdit-usリレー連載「他人と生きるための社会学キーワード」第8回 2021年7月  

今日の若者にとっての「自立」に関する考察――若者の「生きがい」に焦点化して 

東京大学社会科学研究所 パネル調査プロジェクト ディスカッションペーパーシリーズ (130) 1-11 2021年3月  

事業変遷下における地域若者サポートステーション事業の支援意義に関する研究 

公益財団法人社会安全研究財団2019年度若手研究助成研究報告書 1-15 2020年11月  

高卒14年目の相談ネットワーク、子育て、夫婦ペアデータからみた夫の家事・子育て――高卒パネル調査wave15の結果から 

東京大学社会科学研究所パネル調査プロジェクト ディスカッションペーパーシリーズ (113) 1-22 2019年11月  

若者の移行を支える地域若者サポートステーション事業に関する研究 

月刊地域ケアリング 21(9) 68-70 2019年8月  査読有り

若者の多様なキャリアを承認する「自立」観――親子を対象とした高卒パネル調査インタビューより 

東京大学社会科学研究所パネル調査プロジェクト ディスカッションペーパーシリーズ (111) 1-15 2019年6月  

質問紙調査結果に見る我が国児童生徒の意欲・態度等に関する調査研究報告書 

1-498 2019年3月  

高卒13年目の能力認識、転職状況、政治意識、家事・子育て――高卒パネル調査wave14の結果から 

東京大学社会科学研究所パネル調査プロジェクト ディスカッションペーパーシリーズ (108) 1-21 2018年11月  

地域の特性を活かしたキャリア教育の可能性――岩手県気仙郡住田町における森林環境学習を事例に 

筑波大学 キャリア教育学研究 (創刊号) 13-23 2016年3月  

0～3歳児の保護者が持つ子育てのリソースとニーズの関係――保護者の社会関係に着目して 

『2015年度参加者公募型二次分析研究会 子育て支援と家族の選択 研究成果報告書』東京大学社会科学研究所附属社会調査・データアーカイブ研究センター 111-131 2016年3月  

高校生の地元志向の分析と関連する社会意識の検討 

岡本智周・坂口真康編『高校生のコミュニティとの関わり合いに関する調査――2013-14年調査報告』 79-91 2015年2月