筆頭著者 2020年3月 「人間力」を考える ー上越教育大学からの提言５ー 「人間力」を育成する工芸表現教育 ー「触れる・感じる」を題材とした実践を中心にー 兪期天 開始ページ 111 終了ページ 118 記述言語 日本語 掲載種別 研究論文（大学，研究機関等紀要） 出版者・発行元 上越教育大学出版会 エクスポート BibTeX RIS
