木原 成一郎

The potential of Lesson Study in primary physical education: Messages from a longitudinal study in Japan 

EUROPEAN PHYSICAL EDUCATION REVIEW 27(2) 223-239 2021年5月  査読有り

小学校体育授業に関する教師の学習過程：研究授業後の協議会における談話分析を中心に 

体育学研究（国際誌） 14 79-93 2016年8月17日  査読有り

The Learning Process of Classroom Teachers on Elementary School Physical Education: Focusing on Analysis of Conversation at a Colloquium after a Research Lesson* 

International Journal of Sport and Health Science 14 79-93 2016年  査読有り

小学校体育授業に関する教師の学習過程：研究授業後の協議会における談話分析を中心に 

体育学研究 60 685-699 2015年12月1日  査読有り

小学校における体育授業の力量形成を促す現職研修に関する研究 

学校教育実践学研究 20 115-124 2014年  査読有り

体育授業の力量形成に関する一考察-小学校教諭Aのライフヒストリーにおける体育授業観を中心に- 

学校教育実践学研究 19 247-258 2013年3月1日  

小学校体育授業における「若手教師」の思考の変化：変化を促した要因を中心に 

学校教育実践学研究 18 135-142 2012年3月1日  

観点別学習状況の評価の特徴と課題－体育科教育を中心に－ 

教育目標・評価学会紀要 (21) 10-17 2011年11月1日  査読有り招待有り

イングランドの現職教育に関する研究 －リバプール・ジョン・モア大学のメンター資格認定に焦点化して－ 

学校教育実践学研究 16 89-100 2010年3月20日  

教員養成段階で行う体育の模擬授業の効果に関する事例研究（その２）－テスト映像を視聴した学生が気づいた体育授業の要素 

学校教育実践学研究 15 29-37-37 2009年3月31日  

球技の授業における真正の評価とその手続き 

体育科教育学研究 25(1) 46-52 2009年3月1日  

教員養成段階で行う体育の模擬授業の効果に関する事例研究 

広島大学大学院教育学研究科紀要第１部（学習開発関連領域 (第57号) 69-76 2008年12月1日  

イン２グランドにおけるインスペクション(査察) の教員養成への影響―ローハンプトン大学のモニタリングシステムとスタッフ研修会を中心に― 

学校教育実践学研究 14 1-12 2008年3月1日  

教員養成段階の体育科目における模擬授業の意義に関する事例研究 

広島大学大学院教育学研究科紀要 (56) 85-91 2007年12月28日  

授業の改善における形成的評価の役割－教師の指導と子どもの学習の「調整」－ 

教育目標・評価学会紀要 (17) 10-16 2007年11月1日  査読有り招待有り

授業の改善における形成的評価の役割--教師の指導と子どもの学習の「調整」 (特集 教育評価のためのツールとシステム) 

教育目標・評価学会紀要 (17) 10-16 2007年  

小学校体育授業における運動技能の習熟と競争結果の認知に関する事例的研究－授業風土と目標志向性の認知を視点として 

スポーツ教育学研究 26(1) 25-40 2006年7月31日  査読有り

The Case Study of Newly Qualified Teacher’s Concerns about Teaching in Physical Education during the Induction Programme 

Proceedings of the International Conference for the 25th Anniversary of the Japanese Society of Sport Education 25 98-104 2005年11月1日  査読有り

ボール運動の戦術理解における評価に関する研究 ―ルーブリック（採点指針）を用いたポートフォリオ検討会に焦点をあてて― 

体育科教育学研究 21(1) 1-14 2005年3月1日  査読有り

体育における｢真正の評価」の展開 

教育目標･評価学会 (14) 53-62 2004年10月1日  査読有り

教育実習生の小学校体育科指導の心配に関する事例研究 

日本教科教育学会誌 25(4) 29-38 2003年3月30日  

大正期から昭和初期における成城小学校のカリキュラム開発と体操科の授業に関する研究の蓄積 

広島大学大学院教育学研究科紀要. 第一部, 学習開発関連領域 51(51) 73-82 2003年3月28日  

イギリスにみる学校体育カリキュラム改革の動向 

スポーツ教育学研究 （日本スポーツ教育学会紀要） 22(1) 49-54 2002年5月1日  査読有り招待有り

1928年から1933年までの成城小学校における畑東一郎の体操改造に関する一考察 

体育史研究 (19) 29-42 2002年3月  査読有り

教育実習生の体育科指導における心配に関する調査研究 

学校教育実践学研究 8 1-8 2002年3月1日  

教育実習生の体育科指導における心配に関する調査研究 (教師教育・教員養成) 

学校教育実践学研究 8 1-8 2002年  

The Role of the Reflective Community for Teacher Development: Focusing on the Teachers’ Practical Knowledge in Physical Education 

Proceedings of the International Conference for the 20th Anniversary of JSSE 283-288 2001年3月1日  査読有り

体育のカリキュラム開発に求められる教師の知識 

広島大学教育学部紀要 第1部 (49) 113-120 2000年12月1日  

イギリスの「学校を基礎にした教員養成」(a school-based initial teacher training)におけるメンターとしての学校教員の役割-小学校の体育授業を中心に- 

広島大学学校教育学部紀要. 第一部 22 59-70 2000年  

イギリスの1980年代における体育カリキュラム開発の研究 -「理解のための球技の授業」アプローチの検討を中心に- 

広島大学学校教育学部紀要. 第一部 21 51-59 1999年  

レン・アーモンド「実践の省察:変化する研究の役割」(翻訳) 

体育科教育学研究 15(2) 17-26 1998年4月1日  査読有り

1920年代後半の成城小学校における島田正蔵の「遊戯による教育」に関する一考察 

体育史研究 (14) 29-42 1997年4月1日  査読有り

到達目標の学習目標化を促す教師の教授行為:小学校2年生体育科「ドーナツボール」の授業の事例的研究 

教育目標・評価学会紀要 (7) 1-15 1997年4月1日  査読有り

1980年代から1990年代初頭のイギリスにおける初等教員養成課程の体育科目の改革 

広島大学学校教育学部紀要. 第一部 19(19) 59-72 1997年  

イギリスの初等教員養成機関における体育カリキュラムの研究 

教員養成学部における初等体育カリキュラムの研究(平成7年度文部省科学研究費報告書)(共著) 7-21 1996年4月1日  

英国(イングランド・ウェールズ)のナショナル・カリキュラム(1988)における体育科の目標と評価 : 体育科ワーキング・グループ最終報告書(1991)の到達目標の内容と性格 

広島大学学校教育学部紀要. 第一部 18 97-112 1996年  

大正末から昭和初期にかけての成城小学校における体育教育の改造(2)-畑東一郎による体操科教材の改造を中心に- 

広島大学学校教育学部紀要=第I部 16(16) 57-70 1994年4月1日  

大正末から昭和初期にかけての成城小学校における体育教育の改造-島田正蔵の低学年教育を中心に- 

広島大学学校教育学部紀要=第I部 15(15) 53-65 1993年4月1日  

島田正蔵の「身体を通しての教育」についての一考察 

関西教育学会紀要 16 1992年4月1日  

「学校体育指導要網」(1947年)の成立過程についての一考察 

湊川女子短期大学紀要 24 1991年4月1日  

澤柳政太郎の「身体の発育」論についての一考察 

湊川女子短期大学紀要 23 1990年4月1日  

「学校体操教授要目」（1913年交付）の普及過程に関する一考察ー櫻井恒次郎の｢合理的体操｣論の意義ー 

京都大学教育学部紀要 35(35) 267-277 1989年3月1日  査読有り

櫻井恒次郎の体操科教授論に関する一考察 

関西教育学会紀要 12 1988年4月1日