MISC

2018年

化学教育へのTeam-Based Learning(TBL)の導入:アクティブラーニングによる問題解決能力の育成を目指して

国際医療福祉大学学会誌

藤井幹雄
紺野奇重
加藤芳徳
多田納豊
八木秀樹
渡邊敏子
武田弘志

巻: 23
号: 1
開始ページ: 16‐27
終了ページ
記述言語: 日本語
掲載種別

リンク情報

J-GLOBAL: https://jglobal.jst.go.jp/detail?JGLOBAL_ID=201802238263180553
URL: http://jglobal.jst.go.jp/public/201802238263180553

ID情報

ISSN : 2186-3652
J-Global ID : 201802238263180553

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