学校教育をめぐる大きな変化に対応した教育実践を推進するため、その理論や具体的な指針・方針を示すことを目的に編まれた本書において、アメリカの公立学校における子ども中心主義の歴史と実践事例を紹介する文章「米国の歴史や実践から 民主的な学校を求めて」を執筆した。