小林祐也 (Yuya Kobayashi) - マイポータル

基本情報

所属: 京都情報大学院大学応用情報技術研究科ウェブビジネス技術専攻助教

学位: 修士（農学）(2000年3月北海道大学)
博士（文学）(2017年9月関西大学)

研究者番号: 90818220
J-GLOBAL ID: 202001013991470612
researchmap会員ID: R000004989

研究キーワード

研究分野

経歴

2025年5月 - 現在

京都情報大学院大学, 応用情報技術研究科ウェブビジネス技術専攻, 助教
2019年9月 - 2025年5月

京都情報大学院大学, 高等教育・学習革新センター, 助教
2017年11月 - 2019年9月

島根大学, 教育・学生支援機構教育推進センター, 講師
2012年11月 - 2017年10月

関西大学, ライティングラボ, ティーチングアシスタント

学歴

2012年9月 - 2017年9月

関西大学, 大学院文学研究科教育学専修（博士後期課程）
1998年4月 - 2000年3月

北海道大学, 大学院農学研究科農業経済学講座（修士課程）
1994年4月 - 1998年3月

明治大学, 農学部農業経済学科
1990年4月 - 1993年3月

岡山県立総社南高等学校, 普通科国際系

委員歴

2017年11月 - 2019年3月

島根大学, 教育質保証委員会

論文

4

大学授業における個々の学生に応じた「深い理解を促す問い」を生成するバッカス・ナウア記法を取り入れたプロンプトの開発

小林祐也, 小林信三, 土持法一

第17回データ工学と情報マネジメントに関するフォーラム(DEIM2025)論文集 2025 313-318 2025年3月
39

ICEモデルに基づき設計した大学での反転授業におけるdigital Mandalaを用いた実践と分析

青木成一郎, 小林信三, 小林祐也, 土持ゲーリー法一

情報教育シンポジウム論文集 2024 359-366 2024年8月査読有り
49

デジタル Diamond Mandala Matrix を取り入れた学生の深いアプローチを促す授業のデザインと実践

小林祐也, 小林信三, 土持法一, 青木成一郎

情報教育シンポジウム論文集 2024 351-358 2024年8月査読有り筆頭著者
19

「探究学習」の原点 ─信頼の教授学の視座から─

小林祐也

NAIS Journal 18 26-29 2024年3月筆頭著者
ICE アプローチによる大学のオンライン反転授業でのデジタルDiamond Mandala Matrix を用いた実践と分析

青木成一郎, 小林信三, 小林祐也, 土持ゲーリー法一, 岡本敏雄

日本教育工学会 2023 年秋季全国大会講演論文集 57-58 2023年9月
22

生成AI・MANDALA・ICE アプローチを取り入れた主体的な協調型学習の提案

小林信三, 青木成一郎, 土持法一, 小林祐也, Nepal Ananda

情報教育シンポジウム論文集 2023 109-116 2023年8月11日査読有り
86

大学におけるデジタルDiamond Mandala Matrixを用いた農業経済学の専門知識を題材とする概念的学習型授業の実践と考察

小林祐也, 小林信三, 青木成一郎, 土持法一

情報教育シンポジウム論文集 2023 102-108 2023年8月11日査読有り筆頭著者
269

主題に着目したクリティカルシンキング育成の限界－ T.J. ムーアのクリティカルシンキング論から－

小林祐也

NAIS Journal 14 47-55 2020年3月筆頭著者
48

大学におけるクリティカルシンキングの育成と評価法に関する研究

小林祐也

関西大学博士審査学位論文 2017年9月筆頭著者
15

B.K.バイヤーの思慮深い授業からみた思考指導方略

小林祐也

アメリカ教育学会紀要 (27) 73-90 2016年10月査読有り筆頭著者
16

クリティカルシンキング論における主題特定性の意義

小林祐也

関西大学高等教育研究 (7) 105-114 2016年3月筆頭著者
46

クリティカルシンキングの育成と評価法:―学生のディスコースの変容に着目して―

小林祐也

カリキュラム研究 25 55-68 2016年査読有り筆頭著者
生徒のクリティカル・シンキングにおける「トピック」の生成に対する視座ー広島大学附属福山中・高等学校での取組を事例に－

小林祐也

学校教育学論集 (4) 35-45 2014年3月筆頭著者
17

大学におけるクリティカル・シンキング育成をとおした「トピック」の生成

小林祐也

関西大学高等教育研究 (5) 39-48 2014年3月筆頭著者

書籍等出版物

ライト・アクティブラーニングのすすめ

橋本, 勝, 金西, 計英, 戸田, 由美子, 林, 透, 倉部, 史記, 河原, 和之, 小林, 祐也, 久保, 卓也 (担当:分担執筆)

ナカニシヤ出版 2017年12月 (ISBN: 9784779511691)
学生と変える大学教育 : FDを楽しむという発想

松本美奈, 山内正平, 小林祐也, 松本茂, 中井俊樹, 青野透, 間中和歌江, 天野憲樹, 山内源, 福田詔子, 橋本勝, 清水亮, 木野茂, 大門正幸, 鈴木久男, 小田隆治, 圓月勝博 (担当:分担執筆)

ナカニシヤ出版 2009年2月 (ISBN: 9784779503214)

講演・口頭発表等

ICEモデルに基づき設計した大学でのデジタルマンダラによる反転授業の実践とTransformerを用いた分析

青木成一郎, 小林信三, 小林祐也, 土持ゲーリー法一

大学教育学会第47回大会大学教育学会
大学授業における個々の学生に応じた「深い理解を促す問い」を生成するバッカス・ナウア記法を取り入れたプロンプトの開発

小林祐也, 小林信三, 土持法一

DEIM2025 第17回データ工学と情報マネジメントに関するフォーラム（第23回日本データベース学会年次大会）日本データベース学会電子情報通信学会データ工学研究専門委員会情報処理学会データベースシステム研究会
Digital Mandalaを用いたICEモデルにより授業設計した大学での反転授業の実践と分析

青木成一郎, 小林信三, 小林祐也, 土持ゲーリー法一

日本教育工学会2024年度秋季全国大会（第45回大会）日本教育工学会
デジタル Diamond Mandala Matrix を取り入れた学生の深いアプローチを促す授業のデザインと実践

小林祐也, 小林信三, 土持法一, 青木成一郎

情報処理学会情報教育シンポジウム2024 (一社)情報処理学会コンピュータと教育研究会(CE)
ICEモデルに基づき設計した大学での反転授業におけるdigital Mandalaを用いた実践と分析

青木成一郎, 小林信三, 小林祐也, 土持ゲーリー法一

情報処理学会情報教育シンポジウム2024 (一社)情報処理学会コンピュータと教育研究会(CE)
デジタルDiamond Mandala Matrixを用いた ICEモデルに基づき設計した大学での反転授業の実践と分析

青木成一郎, 小林信三, 小林祐也, 土持ゲーリー法一

大学教育学会第46回大会大学教育学会
大学授業における学生の転移可能なレベルの理解の到達ーデジタルDiamond Mandala Matrix (dDMM) を活用してー

小林祐也, 小林信三, 青木成一郎, 土持法一

大学教育学会第46回大会大学教育学会
大学におけるデジタルDiamond Mandala Matrixを用いた農業経済学の専門知識を題材とする概念的学習型授業の実践と考察

小林祐也, 小林信三, 青木成一郎, 土持法一

情報処理学会情報教育シンポジウム2023 (一社)情報処理学会コンピュータと教育研究会(CE)
生成 AI・MANDALA・ICE アプローチを取り入れた主体的な協調型学習の提案

小林信三, 青木成一郎, 土持法一, 小林祐也, Nepal Ananda

情報処理学会情報教育シンポジウム2023 (一社)情報処理学会コンピュータと教育研究会(CE)
Practice of Online Course Using Diamond Mandala Matrix at A Japanese University and Its Results of Text Data Analysis Based on ICE Approach -Visualize students’ learning process based on ICE approach by Mandala-

Seiichiro Aoki, Shinzo Kobayashi, Yuya Kobayashi, Gary Hoichi Tsuchimochi

2023 STLHE ANNUAL CONFERENCE Society for Teaching and Learning in Higher Education (STLHE)
A Study on Student-centered Generalization of Concepts at Japanese University Classes - Visualize students’ learning process based on ICE approach by Mandala-

Yuya Kobayashi, Seiichiro Aoki, Shinzo Kobayashi, Gary Houichi Tsuchimochi

2023 STLHE ANNUAL CONFERENCE Society for Teaching and Learning in Higher Education (STLHE)
総合大学での宇宙の基礎に関する授業で用いたデジタルDiamond Mandala Matrixへの記述に対するテキスト分析結果に見られた学びについて

青木成一郎, 小林信三, 小林祐也, 岡本敏雄, 土持, ゲーリー法一

大学教育学会第45回大会大学教育学会
反転授業における学生による概念の一般化に関する研究－デジタル Diamond Mandala Matrix（dDMM）を活用して－

小林祐也, 小林信三, 青木成一郎, 土持法一

大学教育学会第45回大会大学教育学会
学生と教員の協働によるルーブリックづくりの試み－学生のクリティカルシンキングの育成に向けて－

小林祐也

初年次教育学会第11回大会 2018年9月5日
初年次教育において思考力を育成するための授業づくり

小林祐也, 佐伯勇

初年次教育学会第10回大会 2017年9月6日
クリティカルシンキングの育成におけるトピックの重要性

小林祐也

初年次教育学会第9回大会 2016年9月11日
クリティカルシンキングの育成と評価法－学生のディスコースの変容に着目して－

小林祐也

日本カリキュラム学会第27回大会 2016年7月2日
学部生による評価と学びの連動の学年別展開

安藤輝次, 小林祐也

第22回大学教育研究フォーラム 2016年3月18日
T.J.ムーアの「クリティカルシンキング論」への注目－これまでのクリティカルシンキング教育論争の克服の可能性－

小林祐也

日本カリキュラム学会第26回大会 2015年7月4日
エニスのクリティカル・シンキング理論における主題特定性

小林祐也

日本カリキュラム学会第25回大会 2014年6月29日

もっとみる

担当経験のある科目(授業)

2024年4月 - 現在

ルーブリックを使った学びの促進 (黒龍江外国語学院)
2022年4月 - 現在

次世代農業情報学 (京都情報大学院大学)
2021年4月 - 現在

リーダーシップセオリー (京都情報大学院大学)
2019年10月 - 現在

プロジェクト基礎演習 (京都情報大学院大学)
2019年10月 - 現在

農業経済学 (京都情報大学院大学)
2022年4月 - 2023年3月

クリティカルシンキングからみたアートシンキング (上海健橋学院)
2020年4月 - 2022年3月

ルーブリックを使った学びの促進 (上海健橋学院)

所属学協会

2019年10月 - 現在

日本応用情報学会
2018年5月 - 現在

日本教育工学会
2013年11月 - 現在

アメリカ教育学会
2013年9月 - 現在

日本カリキュラム学会
2006年4月 - 現在

大学教育学会

共同研究・競争的資金等の研究課題

生成AIを活用した大学授業における学生の概念的学習支援システムの実践開発

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2024年4月 - 2027年3月

小林祐也, 小林信三, 青木成一郎, 土持ゲーリー法一
主体的学びを促すICEモデルに基づく大学授業設計手法のTransformerを用いた実践開発

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2024年4月 - 2027年3月

青木成一郎, 小林信三, 小林祐也, 土持ゲーリー・法一
ICEルーブリックによる大学オンライン授業の形成的アセスメントシステムの実践開発

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2021年4月 - 2024年3月

青木成一郎, 土持ゲーリー・法一, 小林信三, 小林祐也