査読有り 筆頭著者 2018年10月 Cooperative development and Japanese graduate-school teachers: a case analysis 札幌学院大学人文学会紀要 巻 号 104 開始ページ 41 終了ページ 53 記述言語 英語 掲載種別 研究論文(大学,研究機関等紀要) リンク情報 URLhttps://sgul.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=2905&file_id=18&file_no=1 エクスポート BibTeX RIS