笠原広一 (koichi Kasahara) - マイポータル

基本情報

所属: 東京学芸大学教育学部准教授

学位: 博士（感性学）

J-GLOBAL ID: 201401089362519798
researchmap会員ID: B000242836

外部リンク: http://kaken.nii.ac.jp/d/r/50388188.ja.html

研究キーワード

美術教育学, Arts-Based Research, A/r/tography, Cross-cultural Research

研究分野

人文・社会 / 教育学 /

主要な論文

Seeing beyond the sea: Arts-based research on cross-cultural journeys

Sunah Kim , Koichi Kasahara

International Journal of Education Through Art, Special Issue: ‘Conflict, Environmental Disaster and their Aftermath: Repairing Our Broken World through Art 21(1) 63-81 2025年2月19日査読有り
A literature review on the current state of Generative Artificial Intelligence (AI) within art education teaching practice and future directions: Accounting for Japanese and global perspectives

KOJIMA Naoko, NGUYEN Tin, KOMURO Akihisa, FUKUDA Mako, KASAHARA Koichi.

Bulletin of Tokoha University Junior College 55 69-84 2025年1月査読有り
Blended Collaboration: Blended/Hybrid Art Classes in Art Education in Sweden and Japan

Ewa BERG, KASAHARA Koichi, KIYONO Yasuyuki, TAKE Rieko, TAKADA Shinnosuke and KOJIMA Naoko

Bulletin of Tokyo Gakugei University, Division of Arts and Sports Sciences 76 41-52 2024年11月12日
条件が異なる場の中でのアート・ワークショップを通した実践者の前提の再考

福田真子・小室明久・笠原広一・小島菜緒子・岡野茜・横田浩子・中村翔太郎・山口秋音・和久井智洋・呉祐希・植木彩音・井冨有音

東京学芸大学紀要芸術・スポーツ科学系 76 53-88 2024年11月12日
Memory in the Making: A visual epistolary on cross-cultural journeys

Koichi Kasahara, Sunah Kim

IMAG Issue 17 Special guest edited issue 12-15 2024年10月29日査読有り
国際連携美術教育プログラム開発の取り組み–海外４カ国の大学教員と附属学校と大学との連携実践–

嶽里永子、髙田慎之佑、笠原広一、清野泰行、花澤洋太、小島菜緒子、福田真子、和久井智洋

東京学芸大学附属国際中等教育学校研究紀要 50 171-182 2024年3月31日
国際バカロレア美術科MYPにおけるIDU実践と教員間の連携―敷き詰め題材を実践した教員達の視点から―

小島菜緒子、福田真子、嶽里永子、髙田慎之佑、笠原広一

日本美術教育研究論集 (57) 171-182 2024年3月31日査読有り
Bleaching and drifting

Koichi Kasahara

Review of Education, Pedagogy, and Cultural Studies 1-20 2024年3月16日査読有り
自己のタイムラインを探る・語る・創造するアート・ワークショップ実践

笠原広一、小室明久、小島菜緒子

東京学芸大学紀要芸術・スポーツ科学系 75 55-65 2023年12月30日
アートと言葉のワークショップ実践−オンライン・ワークショップを通した可能性の探求−

笠原広一、和久井智洋、池田晴介、小島菜緒子、齊藤諒、井上扇里

アートミーツケア学会オンラインジャーナル (13) 51-68 2022年3月31日
アートの表現／研究／実践と社会との再接点づくりの試み－コロナ禍におけるオンライン授業実践からのアートグラフィックな探求－

笠原広一、細野泰久、古徳景子

アートミーツケア学会オンラインジャーナル (12) 33-42 2021年3月31日
保育園での造形活動に参画する大学生の関与と学び：大学と学芸の森保育園の連携造形活動の報告と考察から

小室明久・竹美咲・笠原広一・真木千壽子・鉃矢悦朗・白神瑛子・肥前新菜・寺島知春・池田晴介・和田賢征

東京学芸大学紀要芸術・スポーツ科学系 72 99-115 2020年11月
幼児の土を使った遊びと探究I―Arts-Based Researchの視点から実践を描き出す―

吉川暢子, 手塚千尋, 森本謙, 笠原広一

香川大学教育実践総合研究 (41) 57-69 2020年10月査読有り

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主要な書籍等出版物

Walking Through Times of Transition: Re/construction of Identity Through A/r/tography

Koichi Kasahara, Rong Gui, Yongge Zhou, Zhancheng He, Shan Zheng, Taichi Nishina, Saki Ishii, Kei Tajima & Rise Shoji (担当:分担執筆)

Springer Singapore 2024年9月6日 (ISBN: 9789819953738) 査読有り
A/r/tographic Inquiry of ‘Yo/Haku’ during the COVID-19 Pandemic Era at the Art Bay Tokyo Olympic Pavilion.

Koichi Kasahara, Nanami Inoue, Mika Takahashi, Chiaki Hatakeyama, Yukito Nishida, Takeshi Kawahito, Naoko Kojima, Kanayo Ban, Sosuke Ikeda, Momoka Kiyonaga and Kanae Shimoji. (担当:分担執筆)

In Nicole Rallis, Ken Morimoto, Michele Sorensen, Valerie Triggs, Rita L. Irwin. (2024). Walking in Art Education: Ecopedagogical and A/r/tographical Encounters (Artwork Scholarship: International Perspectives in Education). Bristol: Intellect. 2024年4月1日 (ISBN: 9819953731) 査読有り
「虫食い台本を使ったグループワークによるワンカット撮影動画の制作」柳沼宏寿編著『映像メディア表現の教育的意義〜感性による教育の地平から〜』

春野修二・笠原広一 (担当:分担執筆, 範囲:223-237)

学術研究出版 2024年3月31日
Walking through Life Changes: A Re/construction of Identity through A/r/tography.

Koichi Kasahara, Saki Ishii, Taichi Nishina, Gui Rong, Zhou Yongee, He Zhancheng, Zheng Shan, Kei Tajima, and Rise Shoji. (担当:分担執筆)

In Nicole Y. S. Lee, Marzieh Mosavarzadeh, Joanne Ursino, & Rita L. Irwin (2024). Material and Digital A/r/tographic Explorations: Walking Matters (Studies in Arts-Based Educational Research, 9). Heidelberg: Springer Nature. 2024年3月27日 (ISBN: 9819953731) 査読有り
Walking and discovering in school: Five visual art practices in primary school using visual a/r/tographic inquiry.

oichi Kasahara, Ken Morimoto, Maho Sato, Chihiro Tetsuka, Ryoji Namai, Yuka Kuriyama, Akihisa Komuro, Minako Kayama, Jianan Ding and Keiji Iwanaga (担当:分担執筆)

In Joaquín Roldán, Ricardo Marín-Viadel, Marzieh Mosavarzadeh, Ken Morimoto and Rita L. Irwin. (Eds.). (2023). Visual methods, a/r/tography & walking in educational research . Ginés Marco: Tirant Humanidade. 2023年12月5日 (ISBN: 9788411831055) 査読有り
『美術教育学叢書３美術教育学私の研究技法』

美術教育学叢書企画編集委員会直江俊雄責任編集 (担当:分担執筆)

学術研究出版 2022年12月12日 (ISBN: 9784910733821)
アートベース・リサーチがひらく教育の実践と理論（ABRから始まる探究（1）高等教育編）

笠原広一・小松佳代子・生井亮司編 (担当:編者(編著者))

学術研究出版 2022年3月31日 (ISBN: 9784910733296)
子どもの表現とアートベース・リサーチの出会い（ABRから始まる探究（2）初等教育編）

笠原広一・池田吏志・手塚千尋編 (担当:編者(編著者))

学術研究出版 2022年3月31日 (ISBN: 9784910733302)
まちと・アートと・場づくりと：こくぶんじアートラボ・プロジェクトの実践から

笠原広一・小室明久・竹美咲編 (担当:編者(編著者))

学術研究出版 2022年3月31日 (ISBN: 9784910733289)
What Arts-Based Research and A/r/tography Allow for Art Education in Teacher Training and Education in Japan.

Koichi Kasahara (担当:分担執筆)

In Komatsu, K., Ishiguro, H., Takaki, K., & Okada, T. (Eds.). (2022). Arts-Based Practices in Formal and Informal Education in Japan. Leiden: Brill. 2022年3月17日査読有り
Invitation to Walking Inquiry Along the Kumano Kodo Pilgrimage Trails: An A/r/tographic Travelogue Re/braided with Walkers’ Inquiries

Koichi Kasahara, Satoshi Ikeda, Kayoko Komatsu, Toshio Ishii, Takashi Takao, Kazuji Mogi, Minori Inoue, & Kaho Kakizaki (担当:分担執筆)

In Lasczik, A., Irwin L. R., Cutter-Mackenzie-Knowles, A., Rousell, D., & Lee, N. (Eds.). (2022). Walking with A/r/tography. Cham: Palgrave Macmillan. 2022年3月9日 (ISBN: 9783030886110) 査読有り
視覚障害のためのインクルーシブアート学習

茂木一司・大内進・多胡宏・広瀬浩二郎編 (担当:分担執筆)

ジアース教育新社 2022年1月13日
Mapping A/r/tography: Exhibition Catalogue, InSEA 2019 World Congress

Nicole Y.S. Lee, Rita L. Irwin ed., Alicia Arias-Camisón Coello, Kwang Dae Chung (Mitsy), Jun Hu, Satoshi Ikeda, Minori Inoue, Rita L. Irwin, Toshio Ishii, Rana Jreidini, Koichi Kasahara, Minako Kayama, Kayoko Komatsu, Rocío Lara-Osuna, Alexandra Lasczik, Nicole Y.S. Lee, Ricardo Marín-Viadel, Kazuji Mogi, Ken Morimoto, Marzieh Mosavarzadeh, Paloma Palau-Pellicer, Joaquín Roldán, Anita Sinner, Takashi Takao, Soko Takemaru, Joanne Ursino, Anna Varea, Susana Vargas, and Elly Yazdanpanah (担当:分担執筆)

InSEA Publications 2021年12月1日 (ISBN: 9789895468393)
アートの体験を生きる-表現/実践/研究の間にひらかれるもの

笠原広一,山本一成,細見佳代,山本知香,竹美咲,小室明久,真木千壽子,山口さゆり,柏木柊璃,高橋美花 (担当:編者(編著者))

学術研究出版 2021年3月31日

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主要な講演・口頭発表等

版表現を介した二大学交流プロジェクトにおける大学院生の探求についてー制作と語りの往還による実践と展示「うつしよかたりみ」を事例に

海日罕,家﨑萌, 神徳実夢, 大栗真由美, 柳瀬はな, 笠原広一

第59回日本美術教育研究発表会2025 2025年10月5日公益社団法人日本美術教育連合
経験と記憶のMAKURAづくりワークショップの実践報告

笠原広一、森本謙

アートミーツケア学会 2025年度総会・大会 2025年9月21日アートミーツケア学会
Sensorial A-r-tography: Walking with Public Art through Unexpected Territories

Elly Yazdanpanah, Xi Chen, Rita Irwin, Ashleigh Janis, Koichi Kasahara, Anita Sinner

The 38th InSEA World Congress 2025年7月23日 International Society for Education through Art: InSEA
Re/collecting Memory for Collective Memory :An Arts-Based Epistolary on Co-creation of Cross-Cultural Understanding

Koichi Kasahara, Sunah Kim

The 38th InSEA World Congress 2025年7月22日 International Society for Education through Art: InSEA
Solidarity for Arts and Culture Education

Koichi Kasahara

2024 KACES x SAEK x InSEA International Forum 2024年11月14日 Korea Arts and Culture Education Service (KACES) 招待有り
アートを通じて「主体―になる」ということ

「美術教育と市民性教育―Arts-Based Researchの社会的可能性」研究会 2024年3月26日招待有り
Forest bathing and nature-based art possibilities with children

Aesthetic and cultural encounters: Learning with the land through art 2024年3月6日 Monash University 招待有り
もやもやに出会い、とどまり、踏み出すー『視覚障害者のためのインクルーシブアート学習』の書評からー

笠原広一

基盤研究B「視覚障害及び同重複障害者が主体的に学ぶインクルーシブ・メディアアート教材開発」最終報告会2023、インクルーシブな社会構築にアートは何ができるのか？視覚障害をめぐる表現・教育・ケアの実践から 2023年12月17日招待有り
Development of Art Education with A/r/tography: Practices in Teacher Training and School Education in Japan

Koichi Kasahara

4th A/r/t/ography Asian Symposium 2023年11月7日 A/r/tography Institute, Hangzhou Hormal University 招待有り
アートベース・リサーチの可能性 -制作・研究・教育をつなぐ

笠原広一

公開研究会『アートベースリサーチの可能性』合評会 2023年10月28日長岡造形大学大学院小松佳代子研究室招待有り
国際バカロレア美術科MYPにおけるIDU実践と教員間の連携—敷き詰め題材を実践した教員達の視点から—

小島菜緒子、福田真子、嶽里永子、高田慎之佑、笠原広一

第57回日本美術教育研究発表会2023 2023年10月8日公益社団法人日本美術教育連合
イタリアの美術館におけるアクセシビリティの概念に関する研究I ―非営利団体 L’abirità によるプロジェクト“Museo per tutti”に関するインタビュー調査ー

手塚千尋, 池田吏志, 大内進, 茂木一司, 笠原広一

第62回大学美術教育学会香川大会 2023年9月24日大学美術教育学会
Blended Collaboration: Blended/Hybrid Art Classes in Art Education in Sweden and Japan

Ewa Berg, Koichi Kasahara, Yasuyuki Kiyono, Rieko Take, Shinnosuke Takada, Naoko Kojima

International Society for Education Through Art, InSEA2023 World Congress 2023年9月8日
Arts-Based Research and Citizenship Education

Kayoko Komatsu, Ryoji Namai, Koichi Kasahara, Yutaro Takemoto

International Society for Education Through Art, InSEA2023 World Congress 2023年9月8日
Seeing Beyond the Sea: Arts-Based Research on International Relations in the Post-Colonial Era

Sunah Kim, Koichi Kasahara

International Society for Education Through Art, InSEA2023 World Congress 2023年9月7日
海の彼方を見つめる Seeing beyond the Sea

Sunah Kim, Koichi Kasahara

異文化間芸術研究国際研究会 2023年7月23日異文化間芸術研究国際研究招待有り
障害/非障害アーティストのコラボレーション：対話が生み出す創造空間

Kim Sunah, 池田吏志, 茂木一司, 笠原広一

美術科教育学会2023夏期インクルーシブ美術教育研究部会国際セミナー 2023年6月16日美術科教育学会インクルーシブ美術教育研究部会招待有り
熊野古道を歩くアートグラフィックな探求

笠原広一

明治学院大学心理学部附属研究所2023年度萌芽研究プロジェクト「教員養成課程学生を対象としたアートによる探求／探究型学習活動の学習環境デザイン研究」プロジェクト 2023年5月17日明治学院大学心理学部附属研究所2023年度萌芽研究プロジェクト「教員養成課程学生を対象としたアートによる探求／探究型学習活動の学習環境デザイン研究」プロジェクト招待有り
オンラインでのアートベースの探究実践 2021 の報告

笠原広一

国際共同研究会議 2023年3月21日二国間国際共同研究セミナー「コロナ時代の美術デザイン教育のパラダイム創出と社会文化的エコシステム型遠隔学習」研究チーム招待有り
ABRとA/r/tographyが日本の教員養成と美術教育にもたらすもの

笠原広一

Arts-Based Methods in Education Research in Japan発刊記念シンポジウム 2023年3月18日日本認知科学会芸術と情動分科会招待有り
My A/R/T Practices and Arts-based Practices with my MA Students

Koichi Kasahara

Online Seminar on Art Education, hosted by Malmö University 2023年3月14日 Malmö university 招待有り
Practice of Arts-Based Research and A/r/tography in Teacher Training Program: focused on the practices in post-corona era

Koichi Kasahara

Overseas Prestigious Scholar Project, A/r/tographic Walking 2022年10月24日 Guangzhou Academy of Fine Arts, A/r/tography Research Centre at Hangzhou Normal University 招待有り
Walking through the Times of Transition: Mapping and Re/construction of Identity through A/r/tography

Koichi Kasahara

Overseas Prestigious Scholar Project, A/r/tographic Walking 2022年10月18日 Guangzhou Academy of Fine Arts, A/r/tography Research Centre at Hangzhou Normal University 招待有り
Arts-based Research on/as Methods for Living in the COVID-19 Era

Koichi Kasahara

Korea/Japan Joint Research ProjectThe Interdiciplinary Global Design Project 2022 2022年7月27日招待有り
Walking through the Times of Transition: Mapping and Re/construction of Identity through A/r/tography

Koichi Kasahara

The InSEA 2022 World Forum Asian Super Webinar 2022年6月21日 InSEA Asia Regional Council 招待有り
美術教育をベースにした幼稚園や保育園の保育実践支援の取り組み

深圳市南華幼稚園工作室講演会 2022年6月9日深圳市南華幼稚園工作室招待有り
International Saloon and Forum on Dilemmas and Problems of Rural Art Education

Koichi Kasahara

International Saloon and Forum on Dilemmas and Problems of Rural Art Education 2022年5月16日 School of Art Education, Guangzhou Academy of Fine Art 招待有り
マッピング・アートグラフィー東京ウォーキング

笠原広一

立命館大学人間科学研究科実践人間科学特論 2022年5月16日招待有り
アートを基盤にした共創的な居場所づくり：子どもを中心にした多世代交流・文化共創型の居場所づくりのモデル化

笠原広一

公益財団法人日本生命財団児童・少年の健全育成実践的研究１年助成研究成果報告会 2022年3月5日公益財団法人日本生命財団招待有り
アートベースの実践と探究がひらくもの

笠原広一

初等教育カリキュラム学会第６回大会 2022年1月9日初等教育カリキュラム学会招待有り
ワークショップの体験理解 —アートと関与しつつの観察—

南博文・笠原広一・藤田雄飛

九州大学人間環境学府多分野連携プログラム 2021年12月15日九州大学人間環境学府招待有り
アートと言葉のワークショップ実践−オンライン・ワークショップを通した可能性の探求−

笠原広一、和久井智洋、池田晴介、小島菜緒子、齊藤諒、井上扇里

アートミーツケア学会2021年度大会 2021年12月5日アートミーツケア学会
1. 子どものワークショップの体験理解−関与観察とエピソード記述による質的研究から−, 2. アートベースの探求−コロナ禍の中での学部・大学院での実践から−

笠原広一

造形教育センター2021年6月月例研究会 2021年6月27日造形教育センター招待有り
保育における作品展ーメディアとしての機能と役割ー

小室明久,笠原広一,真木千壽子

日本保育学会第74回大会 2021年5月15日日本保育学会
ふくしまをめぐるアートグラフィックな探究：「ほんとのそら」と震災後10年目のプロジェクト

笠原広一

立命館大学「社会の中の人間科学」 2021年5月12日立命館大学招待有り
芸術の表現/研究/実践と社会との再接点づくりの試み−コロナ禍におけるオンライン授業実践からのアートグラフィックな探求−

笠原広一, 細野泰久, 古徳景子

アートミーツケア学会大会2020 2020年11月22日アートミーツケア学会
New Practice of Arts Education in " Kids Arts College ": Dialogue and Collaboration create the Relation of Learning and Growing up

Koichi Kasahara

InSEA World Congress 2008 2008年8月 InSEA

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所属学協会

主要なWorks(作品等)

「「生、を支える」を考える」東京学芸大学大学院教育学研究科・院生アートベース・リサーチ実践課題展2023

笠原広一他

2023年12月2日 - 2023年12月3日芸術活動
In/visible Gaps：あるけどない、ないけどある − 不/可視のズレ −

笠原広一, 市川美伶, 伊藤奈緒子, 稲冨睦子, 小松芽愛, 佐藤玲杏, 志村愛, 仁部咲良, 福田真子, 藤下詩織, 松本怜大, 鈴木花音, 長尾桃寧, 金井仁美, 川嶋涼花, 菊地一葉, 久野杏実, 河野芽唯, 城穂歌, 竹井うらら, 飛田更紗

2021年6月12日 - 2021年6月13日芸術活動
コロナ時代をアートで問う

笠原広一

2020年6月27日 - 2021年3月31日芸術活動
不変と変化の狭間で

笠原広一

2020年11月25日 - 2020年11月30日芸術活動
あたたかい停止

笠原広一

2020年11月17日 - 2020年11月23日芸術活動
Mapping A/r/tographic Pathways：「歩く」と「造る」の間の探求

2019年11月12日 - 2019年11月26日芸術活動
Mapping A/r/tography ：「歩く」から始まる探求

2019年1月21日 - 2019年1月25日芸術活動

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主要な共同研究・競争的資金等の研究課題

特別支援学校在学中と卒業後を接続するアートベース・プログラムの開発と構築

日本学術振興会科研費研究基盤研究(B) 2022年4月 - 2026年3月

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