査読有り 2014年6月 クリアリング・ア・スペースを活用したフォーカシング技法の有効性ー問題の核心に直面することを避ける女子高校生の事例をとおしてー 学校教育相談研究 小泉 隆平 巻 号 24 開始ページ 14 終了ページ 22 エクスポート BibTeX RIS