山森 光陽

慶應義塾大学文学部卒業，早稲田大学大学院教育学研究科修士課程修了，博士課程中退。博士（教育学）。国立教育政策研究所研究員，主任研究官を経て，現在，総括研究官。慶應義塾大学，早稲田大学大学院，津田塾大学大学院講師。専門は教育心理学。小学校から中学校に至る学力パネルデータを用いた大規模調査研究と，生体情報を用いた実験研究の両面から，クラスサイズが児童生徒に与える影響を検討している。クラスサイズ，児童生徒の個人差（特に過去の学力），児童生徒が受けた指導の実施状況（特にフィードバック）の交互作用が学力に与える影響を検討している点に特色がある。