サリバンクリステン (Kristen Sullivan) - マイポータル

基本情報

所属: 西南女学院大学 (Seinan Jo Gakuin University) 人文学部英語学科教授

研究者番号: 80514132
J-GLOBAL ID: 202001008192308604
researchmap会員ID: R000012668

研究分野

人文・社会 / 外国語教育 /

経歴

学歴

2006年2月 - 2013年9月

マッコーリー大学 (Macquarie University), 応用言語学 (Masters in Applied Linguistics)
2004年2月 - 2004年12月

クィーンズランド大学 (University of Queensland), 日本研究 (Honours in Japanese Studies)
2000年2月 - 2003年12月

クイーンズランド大学 (University of Queensland), 政治学・日本語 (Bachelor of Arts, Political Science and Japanese)
2002年4月 - 2003年3月

下関市立大学 (Shimonoseki City University), 交換留学 (Study Abroad)

論文

A Comparative Analysis of the Higher Education Internationalization Policies of Australia and Japan（豪州と日本における高等教育の国際化政策の比較分析）

西南女学院大学紀要 2022年3月査読有り
Supporting Learning During Short-Term Study Abroad: Evaluating a Pedagogical Intervention

Kristen Sullivan

JALT Postconference Publication - Issue 2020.1; August 2021 2020(1) 169-176 2021年8月1日査読有り
海外の大学生を対象とする短期教育プログラムに関する研究 (Designing a short-term study program for overseas students: Understanding contemporary Japan from the Kanmon area)

岡本次郎, 佐藤裕哉, サリバンクリステン, 水谷利亮 (Jiro Okamoto, Sato Yuya, Kristen Sullivan, Riaki Mizutani)

地域共創センター年報 (Annual Review of the Shimonoseki City University Institute for Collaborative Community Development) 13 33-58 2020年9月招待有り
日本と豪州の大学の交流の課題と展望―交換留学に着目して― (The challenges and future outlook of academic cooperative relationships between Japanese and Australian universities: Focusing on student exchange)

重田美咲, クリステンサリバン, Misaki Shigeta, Kristen Sullivan

留学生教育 (Journal of International Student Education) (24) 61-69 2019年査読有り
The Post-Study Abroad Experiences of Japanese University Students

Kristen Sullivan

OnCUE Journal Special Issue 1 90-106 2019年査読有り
Building a course around a nonfiction graded reader

Kristen Sullivan

Extensive Reading in Japan 11(2) 18-21 2018年査読有り
Test re-dos for supporting learner reflection and development

Kristen Sullivan

The JALT PanSIG 2014 Conference Proceedings 228-234 2015年査読有り
Reconsidering the assessment of self-regulated learning in foreign language courses

Kristen Sullivan

SiSAL Journal 5(4) 443-459 2014年
Exploiting memories to inspire learning

Kristen Sullivan, Paul Collett

JALT2013 Conference Proceedings 375-382 2014年査読有り
下関市民の外国語学習の現状と課題について―三つの言語（英・中・韓）を中心に― (Foreign language (English, Chinese, Korean) learning for adult learners in Shimonoseki: The current situation and key issues)

呉香善, 浅野雅樹, クリステンサリバン, Oh Hyanson, Masaki Asano, Kristen Sullivan

地域共創センター年報 (Annual Review of the Shimonoseki City University Institute for Collaborative Community Development) 6 1-27 2013年7月招待有り
The social mediation of self-regulated learning

Paul Collett, Kristen Sullivan

LAC Selections: 5th Independent Learning Association Conference 2012 119-120 2013年査読有り
Social discourses as moderators of self-regulation

Paul Collett, Kristen Sullivan

JALT2012 Conference Proceedings 255-265 2013年査読有り
Test taker attitudes to response time length in speaking tests

Kristen Sullivan

JALT2012 Conference Proceedings 660-669 2013年査読有り
The influence of response time on responses to TOEFL iBT independent speaking tasks (Masters thesis)

Kristen Sullivan

1-80 2013年
Considering the importance of course-based learning objectives for developing learners’ ability to negotiate their learning goals

Kristen Sullivan

JALT2011 Conference Proceedings 135-142 2012年査読有り
FLP SIG Forum: Looking forward

O’Dwyer, F, Nagai, N, Collett, P, Sullivan, K, Smith, A

JALT2010 Conference Proceedings 269-280 2011年査読有り
Investigating learners' use of and attitudes towards an online vocabulary quiz for the study of academic vocabulary

Collett Paul, Sullivan Kristen

下関市立大学論集 52(1,2) 75-92 2008年
Pros and Cons of a Class Podcast Project: Evaluating a Classroom Innovation

Kristen Sullivan

The Language Teacher 31(10) 15 2007年
Pros and Cons of a Class Podcast Project—Evaluating a Classroom Innovation

Kristen Sullivan

JALT2006 Conference Proceedings 775-783 2007年査読有り
Towards a New Approach to Men's Speech Research in the Japanese Context: Investigating Men's Speech through Gender and Sexuality

Sullivan Kristen

下関市立大学論集 49(3) 53-63 2006年

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MISC

SiSAL Journal Special Issue on Self-Regulation in Foreign Language Learning

Paul Collett, Kristen Sullivan (editors)

SiSAL Journal 5(4) 315-479 2014年
Editorial

Paul Collett, Kristen Sullivan

SiSAL Journal 5(4) 315-319 2014年
Considering the relationship between course-based learning objectives and self-directed learning

Kristen Sullivan

The Language Teacher 36(5) 18-19 2012年招待有り
Digital Cameras and blackboard memos: Living handouts from the classroom in action.

Kristen Sullivan

The Language Teacher 32(7) 43-44 2008年査読有り
Pros and Cons of a Class Podcast Project: Evaluating a Classroom Innovation

Kristen Sullivan

The Language Teacher 31(10) 15 2007年招待有り

書籍等出版物

地域の持続可能性－下関市からの発信－

難波利光 (担当:分担執筆, 範囲:The state of community-based English language courses for adults in Shimonoseki: An examination of the organizational structure and motives of noncommercial providers (p. 199-223))

学文社 2017年3月
Learning Japanese: Voices of experience

Belinda Kennett, Yuriko Nagata (担当:分担執筆, 範囲:Sensei’s tips on gender and language (pp. 78-80))

Candlin & Mynard ePublishing・Hong Kong 2017年
Can do statements in language education in Japan and beyond

M. Schmidt, N. Naganuma, F. O’Dwyer, A. Imig, K. Sakai (担当:分担執筆, 範囲:Considering the use of can do statements to develop learners’ self-regulative and metacognitive strategies (with Paul Collett, pp. 167-183))

Asahi Press・Tokyo 2010年
Impact Conversation 2 (Textbook)

Kristen Sullivan, Todd Beuckens (担当:共著)

Pearson Education Asia Limited 2009年
Impact Conversation 1 (Textbook)

Kristen Sullivan, Todd Beuckens (担当:共著)

Pearson Education Asia Limited 2009年
Genders, transgenders and sexualities in Japan

McLelland, Mark, Dasgupta, Romit (担当:分担執筆, 範囲:Hegemonic Gender in Japanese as a Foreign Language Education—Australian Perspectives (with Yuriko Nagata, pp. 15-32))

Routledge 2006年 (ISBN: 9780415405850)

講演・口頭発表等

海外の日本語教育と日本の英語教育の比較

多文化共生社会における言語教育の課題と今後の言語系教員養成の在り方、山口県立大学国際文化学部 2023年2月27日招待有り
Supporting Learning During Short-Term Study Abroad

Kristen Sullivan

JALT 2020 Annual Conference 2020年11月20日
University students’ post-study abroad experiences

Kristen Sullivan

2018 CUE Conference 2018年9月16日
Examining the experiences of university students between their return from study abroad and their graduation

Kristen Sullivan

2018 JALT Study Abroad SIG Conference 2018年9月15日
日本とオーストラリアの大学の交流の課題と展望

重田美咲, クリステンサリバン

留学生教育学会年次大会 2018年9月8日
Building courses with nonfiction graded readers

Kristen Sullivan

JALT 2017 Annual Conference 2017年11月18日
What do learners take away from teacher feedback?

Kristen Sullivan

Symposium on Second Language Writing 2017: Assessing Second Language Writing (SSLW 2017) 2017年6月30日
Evaluating the validity of alternative assessment

Kristen Sullivan

JALT2016 Annual Conference 2016年11月27日
Using non-fiction graded readers to bring content to skills-based courses

Kristen Sullivan

2016 CUE Conference 2016年9月24日
The effect of test re-dos on learner development

Kristen Sullivan

38th Language Testing Research Colloquium (2016 LTRC) 2016年6月22日
The effects of test re-dos on learner development

Kristen Sullivan

JALT2015 Annual Conference 2015年11月21日
The effect of the test re-do process on learner development in higher education foreign language courses

Kristen Sullivan

Fifth International Assessment in Higher Education Conference 2015年6月24日
Three things we can do to help all of our learners succeed (Featured Speaker Presentation)

Paul Collett, Kristen Sullivan

ACLL/ACTC2015 2015年5月2日招待有り
Developing SRL practices in the foreign language classroom

Paul Collett, Kristen Sullivan

JALT2014 Annual Conference 2014年11月22日
Learning to learn: Self-regulated learning for improved academic performance

Paul Collett, Kristen Sullivan

Gakushuin University 2014年9月27日招待有り
Developing self-regulated learning strategies: The teacher’s role

Paul Collett, Kristen Sullivan

DRAL2/ILA2014 2014年6月13日
Integrating self-regulated learning in the foreign language classroom

Paul Collett, Kristen Sullivan

Hiroshima JALT 2014年5月18日招待有り
Test re-dos for supporting learner reflection and development

Kristen Sullivan

PanSIG2014 Conference 2014年5月10日
Learning from student understandings of self-regulated learning materials

Paul Collett, Kristen Sullivan

Self-Regulation in Foreign Language Learning Symposium 2013年12月7日
Exploiting memories to inspire learning

Paul Collett, Kristen Sullivan

JALT2013 Annual Conference 2013年11月26日

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担当経験のある科目(授業)

所属学協会

共同研究・競争的資金等の研究課題

Investigating Interconnections between the Higher Education Internationalization Policies of Japan and Australia

Japan Society for the Promotion of Science Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (C) Grant-in-Aid for Scientific Research (C) 2020年4月 - 2023年3月

Kristen Sullivan
海外の大学生を対象とする短期教育プログラムに関する研究

下関市立大学附属地域共創センター国際共同研究 2019年6月 - 2020年3月

岡本次郎, 佐藤裕哉, サリバンクリステン, 水谷利亮, Jiro Okamoto, Sato Yuya, Kristen Sullivan, Riaki Mizutani
能力記述を使った外国語学習者の自己調整学習能力の育成に関する研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 基盤研究(C) 2011年4月 - 2015年3月

サリバンクリステン, コレットポール
下関市民の外国語学習の現状と課題について―三つの言語（英・中・韓）を中心に― (Foreign language (English, Chinese, Korean) learning for adult learners in Shimonoseki: The current situation and key issues)

下関市立大学附属地域共創センター (Shimonoseki City University Institute for Collaborative Community Development) 地域共創研究 (Collaborative Community Development Research) 2012年6月 - 2013年3月

呉香善, 浅野雅樹, クリステンサリバン, Oh Hyanson, Masaki Asano, Kristen Sullivan