「健康リスク」を生じさせる「行動」は,「個人」と個人をめぐる「環境」との間の相互作用の中でのみ成立するという考えに立ち,若年者を主たるターゲットとする薬物・アルコール依存症予防のための健康教育案を画策した.また,その内容に対応する教材を作成した.小集団～中規模集団(学級など)でのインタラクティブな働きかけによる,健康知識の向上と自己覚知への刺激を同時に行い、保健行動や求助行動への準備性を高めることを目論んだ.