MISC

査読有り
2018年3月

防災を主題にした対話を通じた学習者の主体性の変化と学びの深まり ―防災トランプを活用した事例を通じて―

環境教育
  • 福本塁
  • ,
  • 中村和彦
  • ,
  • 山口紀生

27
3
開始ページ
15
終了ページ
22
記述言語
日本語
掲載種別
速報,短報,研究ノート等(学術雑誌)

リンク情報
URL
https://www.jstage.jst.go.jp/article/jsoee/27/3/27_3_15/_article/-char/ja

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