論文

査読有り 筆頭著者
2020年3月

看護学生による心電図データ判読の特徴

宮崎県立看護大学研究紀要
  • 藏元恵里子
  • ,
  • 田中美智子
  • ,
  • 山岸仁美

20
1
開始ページ
41
終了ページ
49
記述言語
日本語
掲載種別
出版者・発行元
宮崎県立看護大学

人間や健康を総合的に捉え説明できる能力や、根拠に基づいた課題対応能力の向上を目指すことは、看護教育において重要である。臨床では、高度な医療に伴い生体の情報量が多彩となり、看護学生のための、生体データを読み解く能力の向上を図る取り組みは急務となっている。本研究の目的は、心電図測定の実験の記録物を分析し、看護学生が生体データを分析する際、どのような事象に注目し、からだの内部で生じていることをイメージしているか、その特徴を明らかにし、実験内容の改善や学習支援について検討することである。対象は、人間常態学・病態学実習[生活と生理機能]の「心電図の測定と呼吸性不整脈の観察」を受講した2年次生のうち、研究協力の得られた93名(n=101、回収率93%)の記録物である。呼吸性不整脈の実験の判読内容について、結果との整合性を確認した後、内容がわかる文節で取り出し、類似性のある内容をグループに類別した。呼吸性不整脈の実験について、生理学的知識の記述は86.0%(n=80)、呼吸性不整脈が実験結果に反映したという記述は33.3%(n=31)、結果と考察に整合性がみられたものは65.6%(n=61)であった。判読内容には<自己の正常な心機能><精神活動による生体の変化><測定や記録時の手技の問題><体調による生体の変化>という特徴がみられた。呼吸性不整脈が実験結果に反映したという記述は3割であったが、学生は、測定時の情況や生活現象について、解剖生理学的知識を照らし、生体への影響を捉えたことが明らかとなった。結果と考察との整合性は、6割となり、生活行動における生理学的現象を捉えることは、生体の内部環境のイメージを豊かに描くことにつながると示唆された。また、測定手技に関する課題が明確となり、改善策として、デモンストレーションの実施、心電計の特性を伝える必要性が見出された。(著者抄録)

リンク情報
共同研究・競争的資金等の研究課題
看護学生が人間のからだのしくみを統合的に描くための基礎的研究
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ID情報
  • ISSN : 1345-692X
  • eISSN : 2436-3553
  • 医中誌Web ID : 2020348814

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