久留友紀子 (Kuru Yukiko) - マイポータル

基本情報

所属: 中央大学理工学部教授

学位: Master of Arts (Applied Linguistics)(2002年5月コロンビア大学ティーチャーズ・カレッジ（米国）)

研究者番号: 00465543
J-GLOBAL ID: 201801006257888017
researchmap会員ID: B000311715

主要な研究キーワード

英語教育

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主要な研究分野

人文・社会 / 外国語教育 / 第二言語ライティング

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主要な経歴

2023年4月 - 現在

中央大学, 理工学部, 教授

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学歴

2018年4月 - 2022年3月

愛知医科大学, 医学研究科（博士課程）, 基礎医学系公衆衛生学専攻
2001年2月 - 2002年5月

コロンビア大学ティーチャーズ・カレッジ（米国）, Department of Arts & Humanities, MA Program in Applied Linguistics
2000年9月 - 2001年2月

コロンビア大学ティーチャーズ・カレッジ（米国）, Department of Arts & Humanities, MA Program in TESOL
1984年4月 - 1989年3月

名古屋大学, 文学部, 文学科英文学専攻

受賞

2024年6月

JPHCS誌論文賞, Population pharmacokinetics and limited sampling strategy for therapeutic drug monitoring of mycophenolate mofetil in Japanese patients with lupus nephritis, 一般社団法人日本医療薬学会

Tomoko Mizaki, Hironobu Nobata Shogo Banno, Makoto, Yamaguchi, Hiroshi Kinashi, Shiho Iwagaitsu, Takuji Ishimoto, Yukiko Kuru, Masafumi Ohnishi Ken-ichi Sako, Yasuhiko Ito
2019年9月

第１回初年次教育学会教育実践賞優秀賞, クラウドを利用した初年次学生レポート作成過程の分析とその教育効果, 初年次教育学会

宮本淳, 仙石昌也, 山森孝彦, 久留友紀子, 橋本貴宏

論文

Psychometrics of rating scales for externalizing disorders in Japanese outpatients: The ADHD-Rating Scale-5 and the Disruptive Behavior Disorders Rating Scale.

Saeko Ishibashi, Takeshi Nishiyama, Takuya Makino, Futoshi Suzuki, Shoko Shimada, Shinji Tomari, Eiji Imanari, Takuma Higashi, Shintaro Fukumoto, Sawa Kurata …

International journal of methods in psychiatric research 33(1) e2015 2024年3月査読有り
協働学習における両価性及び作業プロセスと態度変容との関連の探索

宮本淳, 仙石昌也, 橋本貴宏, 久留友紀子, 山森孝彦, 山下敏史

日本教育工学会研究報告集 2023(3) 139-145 2023年10月16日
社会的コンテクストへの気づきを促すライティング・タスク

久留友紀子, 山西博之

JACET関西支部ライティング指導研究会紀要 15 109-118 2023年3月査読有り筆頭著者
Population pharmacokinetics and limited sampling strategy for therapeutic drug monitoring of mycophenolate mofetil in Japanese patients with lupus nephritis

Tomoko Mizaki, Hironobu Nobata, Shogo Banno, Makoto Yamaguchi, Hiroshi Kinashi, Shiho Iwagaitsu, Takuji Ishimoto, Yukiko Kuru, Masafumi Ohnishi, Ken-ichi Sako …

Journal of Pharmaceutical Health Care and Sciences 9(1) 2023年1月9日査読有り
Psychometrics of the kiddie schedule for affective disorders and schizophrenia present and lifetime version for DSM‐5 in Japanese outpatients

Takuya Makino, Futoshi Suzuki, Takeshi Nishiyama, Saeko Ishibashi, Hidetaka Nakamichi, Tomoko Iida, Shoko Shimada, Shinji Tomari, Eiji Imanari, Takuma Higashi …

International Journal of Methods in Psychiatric Research 32(4) e1957 2023年1月2日査読有り
Practical applications of brief screening questionnaires for autism spectrum disorder in a psychiatry outpatient setting

Yukiko Kuru, Takeshi Nishiyama, Satoshi Sumi, Futoshi Suzuki, Tomoko Shiino, Takuma Kimura, Kou Hirai, Miho Kuroda, Yoko Kamio, Shogo Kikuchi

International Journal of Methods in Psychiatric Research 30(2) e1857 2020年11月20日査読有り筆頭著者
プロダクトおよびプロセス分析による剽窃検出法の比較と検討

宮本淳, 仙石昌也, 山森孝彦, 久留友紀子, 橋本貴宏

愛知医科大学基礎科学紀要 42 5-11 2020年
The Kiddie Schedule for Affective Disorders and Schizophrenia Present and Lifetime Version (K-SADS-PL) for DSM-5: A validation for neurodevelopmental disorders in Japanese outpatients.

Takeshi Nishiyama, Satoshi Sumi, Hiroto Watanabe, Futoshi Suzuki, Yukiko Kuru, Tomoko Shiino, Takuma Kimura, Chaochen Wang, Yingsong Lin, Maya Ichiyanagi …

Comprehensive Psychiatry 96 152148 2020年1月査読有り
クラウドサービスを利用して作成されたレポートの編集内容からみた協働の分析

仙石昌也, 宮本淳, 山森孝彦, 久留友紀子, 橋本貴宏, 山下敏史

日本教育工学会研究報告集 19(1) 327-332 2019年3月
English Writing Episodes in the Japanese Workplace: A Survey Study

Yukiko Kuru, Hiroyuki Yamanishi, Kayoko Kinshi, Junko Otoshi, Michiko Masaki

JACET関西支部ライティング指導研究会紀要 13 25-30 2019年3月査読有り
テーマが異なる初年次学生レポートのルーブリック評価の検証

橋本貴宏, 仙石昌也, 久留友紀子, 宮本淳, 山森孝彦

日本教育工学会研究報告集 18(1) 221-226 2018年3月
インターネットゲーム障害スケールの日本語版 (IGDS-J) について

鷲見聡, 西山毅, 市橋佳世子, 原大, 久留友紀子, 中嶋理香

臨床精神医学 47(1) 109-111 2018年1月査読有り
クラウドを利用した協働学習における作業履歴から見たレポート作成過程の分析

仙石昌也, 宮本淳, 山森孝彦, 久留友紀子, 橋本貴宏

日本教育工学会研究報告集 17(1) 557-562 2017年3月
『ルーブリック2009』の妥当性についての検証―構成を中心に

大年順子, 久留友紀子, 山西博之, 金志佳代子, 正木美知子

JACET関西支部ライティング指導研究会紀要 12 13-24 2017年3月査読有り
初年次学生レポートにおけるインターネット上の参考文献の類型化の試み

宮本淳, 仙石昌也, 山森孝彦, 久留友紀子, 橋本貴宏

日本教育工学会研究報告集 16(5) 103-107 2016年12月
Googleドキュメントを利用したレポート作成過程の分析(2)

宮本淳, 仙石昌也, 山森孝彦, 久留友紀子, 橋本貴宏

日本教育工学会研究報告集 16(1) 245-250 2016年3月
プロダクトとプロセスからみた剽窃の分析

宮本淳, 仙石昌也, 山森孝彦, 久留友紀子, 橋本貴宏

日本教育工学会研究報告集 15(1) 21-26 2015年2月
10分間の隙間時間を利用したライティング指導

久留友紀子

愛知医科大学基礎科学紀要 41 7-15 2014年12月
協働作業における学生のクラウドサービスの活用

仙石昌也, 宮本淳, 山森孝彦, 久留友紀子, 橋本貴宏

愛知医科大学基礎科学紀要 41 1-6 2014年12月
クラウドシステムのグループ学習への導入 : 「編集履歴」から見る作業状況について

仙石昌也, 宮本淳, 山森孝彦, 久留友紀子, 橋本貴宏

愛知医科大学基礎科学紀要 40 1-8 2013年12月

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書籍等出版物

児童期・青年期のADHD評価スケールADHD-RS-5【DSM-5準拠】 : チェックリスト、標準値とその臨床的解釈

市川, 宏伸, 田中, 康雄, 小野, 和哉, 坂本, 律, 西山毅, 久留友紀子, 鷲見聡, 鈴木太 (担当:共訳) (原著:ジョージ・J. デュポール, トーマス・J. パワー, アーサー・D. アナストポウロス, ロバート・リード)

明石書店 2022年12月 (ISBN: 9784750353470)
『中・上級英語ライティング指導ガイド』

山西博之, 大年順子 (担当:共著, 範囲:3章，17章，コラム1，コラム4)

大修館書店 2019年11月 (ISBN: 9784469246292)

講演・口頭発表等

協働学習に対する両価的態度の変容と協働ライティングへの貢献度の関連

宮本淳, 仙石昌也, 橋本貴宏, 久留友紀子, 山森孝彦, 山下敏史

日本教育工学会 2025年春季全国大会（第46回） 2025年3月9日
学習者に社会的コンテクストを注目させるためのライティング・タスク ―開発のための予備調査―

久留友紀子, 山西博之, 野田三貴

日本言語テスト学会第 27 回全国研究大会 2024年10月5日
協働学習に対する態度尺度の作成ーリビジョンマップによる協働ライティングプロセスとの関連ー

宮本淳, 仙石昌也, 山森孝彦, 久留友紀子, 橋本貴宏, 山下敏史

日本教育工学会2022年春季全国大会（第40回） 2022年3月20日
編集履歴を利用したレポート作成過程における協働の分析

仙石昌也, 宮本淳, 山森孝彦, 久留友紀子, 橋本貴宏

初年次教育学会第11回大会 2018年9月5日
初年次学生レポート作成のための情報収集過程

宮本淳, 仙石昌也, 山森孝彦, 久留友紀子, 橋本貴宏

初年次教育学会第11回大会 2018年9月5日
初年次学生のレポート作成プロセスからみた「コピペ」の実態

宮本淳, 仙石昌也, 山森孝彦, 久留友紀子, 橋本貴宏

大学教育学会第40回大会 2018年6月10日
クラウドの履歴機能から見る学生の協働学習参加状況とレポートの評価に関する分析

仙石昌也, 宮本淳, 橋本貴宏, 久留友紀子, 山森孝彦

初年次教育学会第10回大会 2017年9月7日
Revised rubric for the assessment of performances of first- and second-year Japanese medical students taking patient histories in English.

Takahiko Yamamori, Yukiko Kuru, Atsushi Miyamoto, Takayuki Oshimi, Eric Hajime Jego, Muneyoshi Yasuda

日本医学英語教育学会第20回学術集会 2017年7月23日
内容言語統合型学習 (CLIL) から考察する英語論文演習授業『ジャーナルクラブ』

久留友紀子, 山森孝彦, 西山毅, 室谷健太, 橋本貴宏, 中尾春壽, 安田宗義

日本医学英語教育学会第20回学術集会 2017年7月23日
Developing L2 (English) writing tasks: Building a bridge to business writing.

Yukiko Kuru, Hiroyuki Yamanishi, Kinshi Kayoko, Junko Otoshi, Michiko Masaki

Symposium on Second Language Writing 2017 2017年7月1日
初年次学生レポートにおけるインターネット上の参考文献の分析

宮本淳, 仙石昌也, 山森孝彦, 久留友紀子, 橋本貴宏

大学教育学会第39回大会 2017年6月11日
Development of a rubric to assess the performance of Japanese medical students taking patient histories in English.

Takahiko Yamamori, Yukiko Kuru, Atsushi Miyamoto, Takayuki Oshimi, Eric Hajime Jego, Muneyoshi Yasuda

日本医学英語教育学会第19回学術集会 2016年7月17日
クラウドを利用した課外活動における学生の協働学習への参加状況の分析

仙石昌也, 宮本淳, 山森孝彦, 久留友紀子, 橋本貴宏

大学教育学会第38回大会 2016年6月
プロダクトとプロセスからみた剽窃の分析(2)

宮本淳, 仙石昌也, 山森孝彦, 久留友紀子, 橋本貴宏

初年次教育学会第8回大会 2015年9月4日
指導ツールとしてのライティング・ルーブリックの効用：学習者の気づきを促進させる試み

金志佳代子, 大年順子, 久留友紀子, 山西博之

外国語教育メディア学会第55回全国研究大会 2015年8月6日
クラウドサービスを利用したグループ協働学習の実態調査と分析

仙石昌也, 宮本淳, 山森孝彦, 久留友紀子, 橋本貴宏

大学教育学会第37回大会 2015年6月7日
Googleドキュメントを利用したレポート作成過程の分析

宮本淳, 仙石昌也, 山森孝彦, 久留友紀子, 橋本貴宏

日本教育工学会第30回全国大会 2014年9月20日
Supplementing an original L2 (English) essay/paragraph writing rubric with interpretations and writing samples.

Yukiko Kuru, Kinshi Kayoko, Michiko Masaki, Junko Otoshi, Hiroyuki Yamanishi

AILA World Congress 2014 2014年8月11日
英作文用ルーブリックの使用を助ける解釈例の作成

大年順子, 正木美知子, 久留友紀子, 山西博之

大学英語教育学会関西支部秋季大会 2013年11月9日
ルーブリック2009の教室における有用性：ETSⓇ CriterionSMと比較して

正木美知子, 大年順子, 金志佳代子, 久留友紀子

大学英語教育学会関西支部秋季大会 2012年11月24日

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主要な担当経験のある科目(授業)

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主要な所属学協会

2010年9月 - 現在

外国語教育メディア学会
2004年11月 - 現在

全国英語教育学会
2004年9月 - 現在

大学英語教育学会

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共同研究・競争的資金等の研究課題

社会的コンテクストとmediationに着目した大学英語ライティング・タスク開発

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2025年4月 - 2028年3月

山西博之, 久留友紀子, 野田三貴
作成プロセスから見たレポートライティング教育の評価手法に関する研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2024年4月 - 2027年3月

仙石昌也, 宮本淳, 久留友紀子, 橋本貴宏, 山下敏史, 平田亜紀
社会的コンテクストの視点からの大学英語ライティング・タスク開発とオンライン提供

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2021年4月 - 2025年3月

山西博之, 久留友紀子, 野田三貴
協働学習の心理的成果の測定

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2020年4月 - 2025年3月

宮本淳, 仙石昌也, 久留友紀子, 橋本貴宏, 山森孝彦, 山下敏史
英語医療面接の技能向上を目的としたVR・人型ロボット連携指導教材の開発

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2019年4月 - 2025年3月

坂本洋子, 久留友紀子, 矢野浩二朗, 坂田信裕
クラウドを利用した協働作業プロセスの定量的指標の開発と評価への応用

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2019年4月 - 2024年3月

仙石昌也, 宮本淳, 久留友紀子, 橋本貴宏, 山森孝彦, 山下敏史
多分野英語学術論文作成支援ツールの拡張と指導法・教材の開発

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B) 2017年4月 - 2020年3月

水本篤, 久留友紀子, 今尾康裕, 大野真澄, 保田幸子, 住政二郎, 金丸敏幸, 近藤悠介
医学部低中学年を対象とした英語医療面接指導のための評価ルーブリックの開発

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2016年4月 - 2020年3月

山森孝彦, 久留友紀子, Slater Kenneth, 宮本淳, 押味貴之, JEGO Hajime, 安田宗義
剽窃を予防する教育実践効果の分析:コピペ依存からの脱却をはかるプロセス介入教育

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2016年4月 - 2019年3月

宮本淳, 久留友紀子, 仙石昌也, 橋本貴宏, 山森孝彦
社会的コンテクストの中にあるEFLライティング・タスクの開発

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2015年4月 - 2019年3月

久留友紀子, 大年順子, 金志佳代子, 山西博之, Slater Kenneth, 正木美知子
大学生のレポート作成における情報リテラシー：剽窃行為の把握と対策

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2013年4月 - 2016年3月

宮本淳, 仙石昌也, 久留友紀子, 山森孝彦, 橋本貴宏
大学英語教育でのパラグラフ・ライティングを促進する評価及び指導ツールの開発

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2012年4月 - 2015年3月

久留友紀子, 正木美知子, 大年順子, 金志佳代子, 山西博之
EFLライティング・ルーブリックの検証と運用

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2009年 - 2011年

正木美知子, 久留友紀子, 金志佳代子, 大年順子, 山西博之

久留友紀子

基本情報

主要な研究キーワード

主要な研究分野

主要な経歴

学歴

受賞

論文

書籍等出版物

講演・口頭発表等

主要な担当経験のある科目(授業)

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