学校図書館活動の基盤となる「情報資源」の形成にかかわる知識と技術を解説し，環境の変化にも対応できる，持続可能な「モデル（組み立て）」として提示することを試みた。「司書教諭テキストシリーズ」の『学校図書館メディアの構成』より，章の組み立てや関係する事項の取り上げ方を踏襲し，近年の学校図書館メディアの変容にも対応した改訂版とも言える内容。