石田 百合子

同僚モデルを適用したアクティブ・ラーニング推進責任者研修の開発とデザイン原則の提案—国立高等専門学校機構での事例から— 

教育システム情報学会 論文誌 36(4) 243 - 256 2019年10月  査読有り

Development of a Check sheet to Help Course Design for Practical Experience Type Learning 

Education and New Developments 2019 1 281 - 285 2019年7月  査読有り

明石高専におけるアクティブ・ラーニング推進の取り組み−生涯学び続ける力の獲得とキャリアの設計に向けて 

塑性と加工(日本塑性加工学会誌） 57(663) 320 - 325 2016年4月  招待有り

アクティブ・ラーニング推進担当者養成のための研修プログラムの開発および改善のための効果検証の試み (インストラクショナル・デザイン/一般) 

日本教育工学会研究報告集 16(5) 211 - 216 2016年12月17日

コンピテンシーを育成するための初年次教育 : 「アクティブラーニングⅠ」での学生の気づき (特集 高専教育の変革 : アクティブラーニング) 

日本高専学会誌 21((2)) 23 - 28 2016年4月

高専の地域貢献活動とサービス・ラーニングの原則との比較及び担当教員の意識に関する一考察 (学校の教育力向上に資する実践研究/一般) 

日本教育工学会研究報告集 15(5) 41 - 48 2015年12月12日

社会人オンライン大学院修了生のアンケート分析 : "修了で身につくコンピテンシー"の充足度の変化を中心に (2014年度 第5回研究会 新技術の開発と活用による次世代教育・学習環境のデザイン/一般) 

教育システム情報学会研究報告 = JSiSE research report 29(5) 173 - 180 2015年1月10日

研修設計手法を学んでみよう（第6回シリーズ） 

（社）日本産業カウンセラー協会 北関東支部報 We 2014年1月  招待有り

キャリアコンサルタント その理論と実務 

一般社団法人 日本産業カウンセラー協会  2020年4月 

自己エスノグラフィによるAL推進活動の「支援者」の分析 

教育システム情報学会 第6回研究会 2020年3月14日 

実践体験型 PBL の授業設計支援チェックシート(試案)の開発 

第44回教育システム情報学会全国大会(静岡大学) 2019年9月11日 

Design of a supporting system for educational improvement with active learning approaches 

END 2019 - International Conference on Education and New Developments 2019 2019年6月22日 

プロジェクト型学習実践のための教員共同体形成の試み-教員意見交換会の分析- 

教育システム情報学会 2017年度 第5回研究会(神奈川工科大学)) 2018年1月6日 

PBL 科目における授業運営に関する教員自身のふり返りについての分析 

日本教育工学会 第33回全国大会 2017年9月17日