2021年10月 - 2023年9月

学校教員における探究的・創造的活動の推進・阻害要因に関する検討

公益財団法人新技術振興渡辺記念会令和3年度科学技術調査研究助成(下期)

リンク情報

絞り込み

論文

教員の自己効力感と探究的な学習に対する意識との関連性

福井昌則, 黒田昌克, 前田まどか, 雨宮久仁

日本教育工学会論文誌 47-Suppl. 2024年3月査読有り筆頭著者責任著者
Japanese School Teachers’ Attitudes and Awareness Toward Inquiry-based Learning Activities and Their Relationship with ICT Skills

Masanori Fukui, Masakatsu Kuroda, Kuni Amemiya, Madoka Maeda, Khar Thoe Ng, Subuh Anggoro, Eng Tek Ong

2nd International Conference on Social Science (ICONESS) 2023 (Indonesia) 2023年7月22日査読有り筆頭著者
A Study on the Relationship between Japanese School Teacher’s Attitudes Toward Inquiry-based Learning And their Creativity

Masanori Fukui, Masakatsu Kuroda, Kuni Amemiya, Madoka Maeda, Eng Tek Ong, Khar Thoe Ng

8th SRD International Conference on Research Innovations (iCRI-2023), Track 1 : Trends in Science and Technology (Scheduled to be published in Scopus Journal) 2023年6月23日査読有り筆頭著者