本研究では，第一に，アセアン10カ国における市民性教育の現状・課題・展望について，政策・計画・カリキュラムなどの文書分析，小･中･髙の児童生徒への市民性に関する意識調査，及び学校長，市民性教育を担当する学校教員及び大学教員，市民性教育関係の指導主事，PTA会長などの有識者を対象にしたデルファイ調査(未来予測調査)により解明した。第二に，2015年までにアセアン共同体の創設のために構想されているアセアンネス（ASEANness）のための教育を明らかにした。そして第三に，アセアン各国に対し市民性教育モデルとアセアンネスのための教育モデルを提言した。