2015年
遠隔交流を活用した中国語ブレンディッド・ラーニングの実践と混合研究法による評価
教育システム情報学会誌
- ,
- 巻
- 32
- 号
- 2
- 開始ページ
- 160
- 終了ページ
- 170
- 記述言語
- 日本語
- 掲載種別
- リンク情報
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- CiNii Articles
- http://ci.nii.ac.jp/naid/130005064511
- ID情報
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- ISSN : 1341-4135
- CiNii Articles ID : 130005064511