菊川誠 (Makoto Kikiukawa) - マイポータル

基本情報

所属: 九州大学大学院医学研究院医学教育学講座准教授

学位: 医学博士(2014年3月佐賀大学)
医学教育学修士(2011年11月 University of Dundee, U.K.)
医学教育学博士(2019年12月 Maastricht University, the Netherlands)

研究者番号: 60378205
J-GLOBAL ID: 202001015306951029
researchmap会員ID: R000011174

研究分野

人文・社会 / 教育学 / 医学教育学

経歴

2024年4月 - 現在

岐阜大学, 医学教育開発研究センター, 客員教授

学歴

1991年4月 - 1997年3月

鹿児島大学, 医学部, 医学科
Maastricht University, School of Health Education
佐賀大学, 大学院医学系研究科
University of Dundee, Centre for Medical Education

委員歴

2024年7月 - 現在

日本医学教育学会, 研究推進委員会委員長
2020年10月 - 現在

九州大学医学部, 認証評価準備委員会サブコーディネーター
2020年7月 - 現在

日本医学教育学会, 幹事
2020年4月 - 現在

九州大学, 准教授・講師・助教候補者選考委員会
2017年4月 - 現在

日本プライマリ・ケア連合学会, 代議員
2016年6月 - 現在

日本医学教育学会, 学会国際化委員会
2016年6月 - 現在

日本医学教育学会, 学会誌編集委員会
2016年4月 - 現在

九州大学, 九州大学附属図書館付設教材開発センター
2016年4月 - 現在

九州大学, 心肺蘇生サポート委員会
2016年4月 - 現在

日本プライマリ・ケア連合学会, 学会誌和文雑誌編集委員会
2015年8月 - 現在

日本医学教育学会, 代議員
2014年2月 - 現在

九州大学, クリニカルスキルトレーニングセンター運営専門部会
2012年4月 - 現在

日本医学教育学会, 教育研究開発委員会医学教育研究メンタリングプログラムメンター
2021年7月 - 2024年6月

日本医学教育学会, 幹事
2021年7月 - 2023年6月

日本医学教育学会, 研究推進委員会
2023年5月

九州大学, 教育における安全管理専門委員会委員
2021年4月 - 2023年3月

日本医学教育学会, モデル・コア・カリキュラム調査研究チーム協力者
2020年4月 - 2023年3月

日本専門医機構, 総合診療専門医検討委員会認定試験部会委員
2023年1月

九州大学, 教務委員会
2020年8月 - 2022年5月

九州大学, 認証評価準備委員会サブコーディネーター

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受賞

2018年1月

Merit Award 賞, APMEC Universtity of Singapore(NUS)
2017年1月

Best Abstract for Poster Presentation Award(Runner Up), APMEC University of Singapore(NUS)
2016年8月

懸田賞, 日本医学教育振興財団
2010年7月

Award for Academic Excellence, 日本医学教育学会

論文

When is "convenient time" for residents?: a trial of Resident Study Log as asynchronous learning tool for residents.

Tadayuki Hashimoto, Shoko Ariyoshi, Taira Ariyoshi, Ryosuke Horitani, Mohammad Adrian Hasdianda, Kanapa Kornsawad, Shunsuke Kosugi, Makoto Kikukawa, Tomio Suzuki

Medical education online 30(1) 2461579-2461579 2025年12月
医療者教育研究における論文出版および抄録採択支援を目的とした教育実践知的素直さへの着目

林幹雄, 野村理, 鋪野紀好, 清水郁夫, 水本潤希, 藤川裕恭, 菊川誠

医学教育 56(4) 259-266 2025年8月
卒後3年目医師による臨床研修医への「発達の最近接領域」を活用したオリエンテーションの実践と考察

山本幸近, 小杉俊介, 徳増一樹, 菊川誠, 大塚文男

医学教育 56(3) 195-197 2025年6月
コンセンサスを科学する DELPHIアプローチ入門

菊川誠, 橋本忠幸, 小杉俊介, 木戸敏喜

新しい医学教育の流れ 24(2) S35-S38 2024年7月
Competency-based medical education guidelines are context-based: Lessons from national guidelines in five countries

Yasushi Matsuyama, Osamu Nomura, Sayaka Oikawa, Makoto Kikukawa, Ikuo Shimizu, Harumi Gomi

Medical Teacher 46(sup1) 2024年6月4日
Identifying teaching competencies for medical residents using a modified Delphi method.

Tadayuki Hashimoto, Makoto Kikukawa

Korean journal of medical education 36(1) 51-63 2024年3月査読有り
若手指導医の教育モチベーションはどこからきているか?

菊川誠, 橋本忠幸, 小杉俊介, 金澤剛志, 木戸敏喜, 大塚勇輝, 長谷川雄一

医学教育 54(Suppl.) 215-215 2023年7月査読有り
10. 医学教育モデル・コア・カリキュラム (令和4年度改訂版) 国際発信・医学教育先進国の動向

矢野晴美, 松山泰, 及川沙耶佳, 菊川誠, 清水郁夫, 野村理, 錦織宏

医学教育 54(2) 194-198 2023年4月25日
Competency lists for urban general practitioners/family physicians using the modified Delphi method

Toshichika Mitsuyama, Daisuke Son, Masato Eto, Makoto Kikukawa

BMC PRIMARY CARE 24(1) 2023年1月査読有り
Development of Versatile and Interactive Model Lessons in Kampo Medicine Education.

Mosaburo Kainuma, Makoto Kikukawa, Nobuaki Egashira, Satoshi Morimoto, Junko Miyata, Takao Shimazoe

The Tokai journal of experimental and clinical medicine 47(4) 154-161 2022年12月20日査読有り
Long-term clinical clerkship improves medical students' attitudes toward team collaboration.

Kazunori Ganjitsuda, Masami Tagawa, Kazuya Tomihara, Takuya Saiki, Makoto Kikukawa, Akiteru Takamura, Hitoaki Okazaki, Yasushi Matsuyama, Rika Moriya, Hiroki Chiba …

International journal of medical education 13 274-286 2022年10月31日査読有り
Educational Approaches That Enhance Online Clinical Clerkship during the COVID-19 Pandemic

Naoto Kuroda, Anna Suzuki, Kai Ozawa, Nobuhiro Nagai, Yurika Okuyama, Kana Koshiishi, Masafumi Yamada, Yoshihiko Raita, Yosuke Kakisaka, Nobukazu Nakasato …

Internal Medicine 61(16) 2431-2440 2022年8月15日査読有り最終著者
Processes of increasing medical residents’ intrinsic motivation: a qualitative study

Kazuki Tokumasu, Mikako Obika, Haruo Obara, Makoto Kikukawa, Yoshito Nishimura, Fumio Otsuka

International Journal of Medical Education 13 115-123 2022年4月29日査読有り
Radiation Emergency Medical Preparedness in Japan: A Survey of Nuclear Emergency Core Hospitals

Takashi Nagata, Takuro Arishima, Yoshihiro Yamaguchi, Nobuyuki Hirohashi, Toshiro Usa, Arifumi Hasegawa, Hiroyuki Hanada, Naoyuki Yamamoto, Tadashi Okamoto, Tomohiko Akahoshi …

Disaster Medicine and Public Health Preparedness 7 1-7 2022年2月査読有り
専門研修プログラム整備基準に記述された専攻医の指導的役割に関する横断研究(原著論文)

橋本忠幸, 小杉俊介, 菊川誠

医学教育 53(1) 71-75 2022年2月査読有り責任著者
Predicting the effectiveness of the online clinical clerkship curriculum: Development of a multivariate prediction model and validation study

Naoto Kuroda, Anna Suzuki, Kai Ozawa, Nobuhiro Nagai, Yurika Okuyama, Kana Koshiishi, Masafumi Yamada, Makoto Kikukawa

PLOS ONE 17(1) e0263182-e0263182 2022年1月27日査読有り最終著者
How culture affects validity: understanding Japanese residents’ sense-making of evaluating clinical teachers

Makoto Kikukawa, Renée E Stalmeijer, Takahiro Matsuguchi, Miyako Oike, Emura Sei, Lambert W T Schuwirth, Albert J J A Scherpbier

BMJ Open 11(8) e047602-e047602 2021年8月査読有り筆頭著者責任著者
Does the hospitalization immersion experience improve medical students’ understanding of patients’ perspectives? A qualitative study

Makoto Kikukawa, Kikuko Taketomi, Motofumi Yoshida

Korean Journal of Medical Education 33(2) 97-106 2021年6月1日査読有り筆頭著者責任著者
どのように臨床研修医のモチベーションは上がるのか? プライマリ・ケア主体的診療の重要性

徳増一樹, 小比賀美香子, 尾原晴雄, 菊川誠, 大塚文男

日本プライマリ・ケア連合学会学術大会 12回 np637-np637 2021年5月査読有り
Lists of potential diagnoses that final-year medical students need to consider: a modified Delphi study.

Urushibara-Miyachi Y, Kikukawa M, Ikusaka M, Otaki J, Nishigori H

BMC Medical Education 21(1) 2021年査読有り

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MISC

医師の生涯教育としての学術集会のオンライン参加に対する意識の評価耳鼻咽喉科医と一般市民の比較調査

富松俊太, 松本希, 森山智彦, 工藤孔梨子, 上田真太郎, 菊川誠, 西村貴孝, 本井碧, 大賀哲

日本遠隔医療学会雑誌 21(2) 82-85 2025年10月
医療者教育研究における論文出版および抄録採択支援を目的とした教育実践知的素直さへの着目

林幹雄, 野村理, 鋪野紀好, 清水郁夫, 水本潤希, 藤川裕恭, 菊川誠

医学教育 56(4) 259-266 2025年8月査読有り
医師による臨床能力項目の自己認識構造の分析

青木浩樹, 菊川誠

医学教育 56(3) 177-180 2025年6月査読有り
臨床能力獲得における学位研究経験の意義に関する調査

青木浩樹, 菊川誠

医学教育 56(2) 99-112 2025年4月査読有り
産婦人科における教育研究の創出教育活動の疑問を学術的活動へつなげる自身の研究活動から

菊川誠

日本産科婦人科学会雑誌 77(臨増) S-84 2025年2月
日本の研修歯科医が考える優れた指導歯科医の特徴(第2報)

則武加奈子, 山口久美子, 菊川誠, 金森ゆうな, 新田浩

医学教育 54(Suppl.) 199-199 2023年7月査読有り
【Making of医学教育モデル・コア・カリキュラム】学修評価とGood Practice(2)

伊藤彰一, 岡崎仁昭, 小松弘幸, 錦織宏, 松山泰, 山脇正永, 菊川誠, 清水郁夫, 中村真理子, 三谷昌平

医学教育 54(2) 182-186 2023年4月査読有り
学修評価とGood Practice(2)—Learning Assessment and Good Practice(2)—特集 Making of 医学教育モデル・コア・カリキュラム

伊藤彰一, 岡崎仁昭, 小松弘幸, 錦織宏, 松山泰, 山脇正永, 菊川誠, 清水郁夫, 中村真理子, 三谷昌平

医学教育 = Medical education (Japan) / 日本医学教育学会編 54(2) 182-186 2023年4月査読有り
医学教育モデル・コア・カリキュラム(令和4年度改訂版)国際発信・医学教育先進国の動向—The 2022 Revision of the Model Core Curriculum for Medical Education in Japan for Healthcare Professionals and Global Trends in Health Professions Education—特集 Making of 医学教育モデル・コア・カリキュラム

矢野晴美, 松山泰, 及川沙耶佳, 菊川誠, 清水郁夫, 野村理, 錦織宏

医学教育 = Medical education (Japan) / 日本医学教育学会編 54(2) 194-198 2023年4月査読有り
【研修医の学び方限りある時間と機会をうまく活かすためのノウハウ】Off the Jobで学びを補う学会に参加する

木戸敏喜, 菊川誠

レジデントノート 24(16) 2802-2806 2023年2月
【研修医の学び方限りある時間と機会をうまく活かすためのノウハウ】Off the Jobで学びを補う学会に参加する

木戸敏喜, 菊川誠

2023年2月
専門研修プログラム整備基準に記述された専攻医の指導的役割に関する横断研究

橋本忠幸, 小杉俊介, 菊川誠

医学教育 53(1) 71-75 2022年2月査読有り
【医学・医療者教育学を学ぶ我が国のプログラム】Residents-as-Teachersについて

橋本忠幸, 西城卓也, 小杉俊介, 金澤剛志, 長谷川雄一, 木戸敏喜, 大塚勇輝, 菊川誠

医学教育 52(6) 525-531 2021年12月査読有り最終著者
【医学・医療者教育学を学ぶ我が国のプログラム】Residents-as-Teachersについて(解説)

橋本忠幸, 西城卓也, 小杉俊介, 金澤剛志, 長谷川雄一, 木戸敏喜, 大塚勇輝, 菊川誠

医学教育 52(6) 525-531 2021年12月査読有り招待有り最終著者
COVID-19流行下でのオンライン臨床実習の有用性に寄与する教育アプローチの同定

鈴木杏菜, 黒田直生人, 小澤魁, 永井誠大, 奥山由梨佳, 輿石佳那, 山田壮史, 耒田善彦, 柿坂庸介, 中里信和 …

医学教育 52(Suppl.) 170-170 2021年7月
COVID-19流行下でのオンライン臨床実習の有用性に寄与する教育アプローチの同定

鈴木杏菜, 黒田直生人, 小澤魁, 永井誠大, 奥山由梨佳, 輿石佳那, 山田壮史, 耒田善彦, 柿坂庸介, 中里信和 …

医学教育 52(Suppl.) 170-170 2021年7月
オンラインクラークシッププログラムにおいて教育課程に基づいた成績から予想される学生の満足度/モチベーション(Curriculum-based scores predicting students' satisfaction/motivation in online clerkship program)

Kuroda Naoto(Department of Pediatrics, Wayne State University), Suzuki Anna, Ozawa Kai, Nagai Nobuhiro, Okuyama Yurika, Koshiishi Kana, Yamada Masafumi, Kikukawa Makoto

2021年7月
若手指導医のためのICT医学教育のコツ Residents-as-Teachers Workshop

橋本忠幸, 長谷川雄一, 小杉俊介, 坂本純永, 小糸秀, 菊川誠, 柴田真志

ACP(米国内科学会)日本支部年次総会プログラム集 2021 55-56 2021年6月
若手指導医のためのICT医学教育のコツ~Residents-as-Teachers Workshop~

橋本忠幸, 小杉俊介, 小糸秀, 柴田真志, 長谷川雄一, 坂本純永, 菊川誠

ACP(米国内科学会)日本支部年次総会・講演会(Web) 2021 2021年
医学生の協働に対する認識に影響する因子の解析

元日田和規, 田川まさみ, 西城卓也, 菊川誠, 高村昭輝, 岡崎仁昭, 松山泰, 守屋利佳, 千葉宏毅, 高木康 …

医学教育 51(Suppl.) 127-127 2020年7月査読有り

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書籍等出版物

【研修医の学び方限りある時間と機会をうまく活かすためのノウハウ】Off the Jobで学びを補う学会に参加する(解説)

木戸敏喜, 菊川誠 (担当:共著)

羊土社 2023年2月
余命宣告のストラテジーそのひと手間が訴訟を回避する

萩原明人, 菊川誠, 金澤剛志, 永田高志, 岡村知直 (担当:共著)

2021年1月
総合診療専門研修公式テキストブック

日本専門医機構総合診療専門医検討委員会編 (担当:分担執筆, 範囲:第３章学習理論と技法「自己主導型学習」)

2020年12月
余命宣告のストラテジー

萩原明人著, 分担執筆, 菊川誠 (担当:分担執筆, 範囲:臨床コミュニケーション、 Bad News Tellingの概念モデルと教育)

金芳堂 2020年11月
特集指導医の背中研修医はあなたのココをみています

菊川誠監修:齋藤宣彦

羊土社 2016年12月
医学教育を学び始める人のために大西弘高監訳者 3，4章共同翻訳

武冨貴久子, 菊川誠

篠原出版者 2013年7月
病態生理DS

事典編集:山口豊明, 講座編集:大西弘高 (担当:共著)

メディカ出版 2011年12月
考える身体診察

監修:大滝純司, 編集:川島篤志, 錦織宏, 菊川誠, 増田浩三 (担当:編者(編著者))

文光堂 2011年4月
診断力強化トレーニングWhat's your diagnosis?

編集:松村理司/酒見英太執筆:京都GIMカンファレンス (担当:共著)

2008年11月

主要な講演・口頭発表等

109

Development of an instrument for evaluating clinical teachers sensitive to the Japanese culture

Makoto Kikukawa, Renee Stalmeijer, Sei Emura, Sue Roff, Albert Scherpbier

Association for Medical Education in Europe (AMEE) 2013年8月27日

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