Manase Youhei - My portal - researchmap

Profile Information

Affiliation: Nayoro City University

Degree: 修士（特別支援教育学）(筑波大学)

Other name(s) (e.g. nickname): Manase Youhei
researchmap Member ID: B000246790

Research Interests

6

Research Areas

1

Humanities & social sciences / Special needs education /

Research History

7

Apr, 2014 - Mar, 2019

講師（心理指導員）, 茨城県取手市立こども発達センター
Apr, 2015 - Mar, 2024

心理相談員, 茨城県阿見町健康づくり課
Apr, 2016 - Mar, 2023

心理判定員, 茨城県土浦保健所発達相談
Sep, 2016 - Mar, 2019

Faculty of Human Sciences, University of Tsukuba
Apr, 2018 - Mar, 2019

茨城県取手市療育相談員
Apr, 2019 - Mar, 2024

Ryutsu Keizai University
Apr, 2024 - Present

Nayoro City University

Education

1

Apr, 2015 - Oct, 2021

University of Tsukuba

Awards

1

Feb, 2023

令和4年度茨城県土浦保健所保健衛生事業功労者表彰, 茨城県土浦保健所

Papers

23

多様な学生の存在を踏まえた大学のインフォーマルな学習スペースにおけるLearning Space Rating Systemと利用学生の実態調査に基づくレイアウト変更の事例的検討

真名瀬陽平, 岸裕美

流通経済大学論集, 58(4) 41-55, Mar, 2024
就活DXを視野に入れた協働的なキャリア教育における教育実践

出村雅実, 真名瀬陽平

流通経済大学社会学部論叢 = Journal of the Faculty of Sociology, Ryutsu Keizai University / 社会学部論叢刊行会編, 34(2) 33-48, Mar, 2024
Efects of a task interspersal procedure on increasing on-task behavior for children with intellectual disabilities and autism spectrum disorder: Focus on reducing disruptive behaviors during academic tasks

21(1) 35-43, Sep, 2023 Peer-reviewed
A Practical Examination of Multi Tiered Instruction Model in Higher Education

Youhei MANASE

Journal of Inclusive Education, 12 118-127, Aug, 2023 Peer-reviewed
一桁の足し算・引き算に困難さをもつADHDのある児童への流暢性指導の検討 : 10の補数を用いた計算方略と3C学習法の指導機能の違いに着目して—辻野啓一教授定年退職記念号

真名瀬陽平

流通経済大学社会学部論叢 = Journal of the Faculty of Sociology, Ryutsu Keizai University / 社会学部論叢刊行会編, 33(2) 37-52, Mar, 2023
高等教育の講義型授業における受講方法の違いを学生はどう評価するか : 対面型とオンデマンド型に注目して

真名瀬陽平

流通経済大学流通情報学部紀要 / 流通情報学部学術研究委員会編, 27(2) 173-184, Mar, 2023
Response Interruption and Redirection にスクリプトを付加した介入による自閉スペクトラム症児の独語行動の減少効果と保護者による適用可能性

林詩穂里, 真名瀬陽平, 藤本夏美, 松田壮一郎, 野呂文行

行動分析学研究, 36(2) 1-9, Mar, 2022 Peer-reviewed
学修ポートフォリオにおける学生の意見を踏まえた書式・指導方法の変更に関する実践的検討

真名瀬陽平

日本教育工学会論文誌, 45(Suppl.) 201-204, Dec, 2021 Peer-reviewedLead author
高等教育機関におけるハイフレックス型講義の実践的検討 : 受講生のアクセシビリティに着目して (苦瀬博仁教授定年退職記念号)

真名瀬陽平

流通経済大学流通情報学部紀要, 25(2) 155-170, Mar, 2021
Relation Between Special Needs Related to Developmental Disorders in College Freshmen and Attendance and Grade Point Average

MANASE Youhei

Journal of Inclusive Education, 9 90-101, 2020 Peer-reviewed
Examination of Multi-Tiered Systems of Support Including Functions of SWPBIS and RTI in Higher Education Institutions : Analysis of the Support at the Education and Learning Support Center of Ryutsu Keizai University

30(1) 79-93, Oct, 2019
児童発達支援事業の通常療育内における問題行動を示す注意欠如・多動症の疑いのある幼児と保護者への支援の検討 : 保護者が自身の行動を記録することの効果に着目して

真名瀬陽平

北海道特別支援教育研究, 13(1) 13-20, Sep, 2019 Peer-reviewed
Issues for Diploma policies of Japanese national universities due to the enforcement of the Disability Discrimination Act

Manase Youhei, Sasaki Ginga, Gomi Yoichi, Takeda Kazunori

Japanese Journal of Higher Education and Disability, 1(1) 74-83, Jun, 2019 Peer-reviewed
Case Study on Changing Note-Taking Strategies of a College Student with Difficulties in Note-Taking

28(1) 133-143, Feb, 2019 Peer-reviewed
Instruction Aimed at Improving Playing Skills through Use of "9 Masu Syogi" with Adolescent with Autism Spectrum Disorder and Intellectual Developmental Disorder

Japanese Journal of Disability Sciences, 43(1) 173-181, 2019 Peer-reviewed
Examining the Effect of the Cover–Copy–Compare Procedure on Children with Autism Spectrum Disorder who Have Difficulty in Transitioning to Automation of Subtraction

MANASE Youhei, FUJIWARA Aya, ASAOKA Hiroshi, NORO Fumiyuki

Japanese Journal of Disability Sciences, 42(1) 81-90, 2018 Peer-reviewed
Issues for Admission Policies of Japanese National Universities due to the Enforcement of the Disability Discrimination Act

39(2) 95-104, Nov, 2017 Peer-reviewed
Using script and script fading procedures to teach social conversation in a child with autism spectrum disorder

Murata Junichi, Asaoka Hiroshi, Manase Youhei, Noro Fumiyuki

The Japanese Journal of Autistic Spectrum, 14(2) 45-51, 2017 Peer-reviewed
Promoting Generalization of Self-Management Skills in Children with Autism Spectrum :Disorder: Focusing on Carrying Out Activities of Daily Living Spontaneously

ASAOKA Hiroshi, FUJIWARA Aya, MANASE Youhei, NORO Fumiyuki

Japanese Journal of Disability Sciences, 40(1) 135-148, 2016 Peer-reviewed
Teaching the Emotional Labeling of the Four Situations in a Child with Autism Spectrum Disorder

KYO Reien, KAWAMINAMI Sawako, MANASE Youhei, NORO Fumiyuki

Japanese Journal of Disability Sciences, 40(1) 199-207, 2016 Peer-reviewed

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Misc.

21

インフォーマルな学習スペースにおけるLearning Space Rating Systemと利用学生の実態調査に基づくレイアウト変更の事例的検討

真名瀬陽平,岸裕美

大学教育学会第45回大会発表要旨集録, 96-97, Jun, 2023
A Practical Study of multi-tiered Instruction in HyFlex classroom at University

83-84, Jun, 2022 Lead author
Practicing Collaborative Career Education with a View to Job Search Digital Transformation

Demura Masami, Manase Youhei

Proceedings of Japanese Society of Digital Textbook, 11 45-46, 2022
Remoを活用した学生支援（交流）事例_教育学習支援センター機能の一部オンライン化

出村雅実, 草山洋平, 鈴木裕美, 真名瀬陽平

日本教育工学会 2021年春季全国大会大会講演論文集, 131-132, Mar, 2021
虐待問題のある家族への⽀援：ASDのある児童を対象とした⾃⼰管理⼿続きによる⽇常⽣活スキル指導の検討

真名瀬陽平, 馬場千歳

⽇本⼦ども虐待防⽌学会第25回ひょうご⼤会, 304, Dec, 2019
自閉スペクトラム症のある生徒への独語行動の減少を目指した指導がスピーチを聞く行動に与える影響の検討

林詩穂里, 真名瀬陽平, 藤本夏美, 野呂文行

日本特殊教育学会第57回大会, P11-15, Sep, 2019
不登校を示した自閉スペクトラム症のある児童への再登校形成支援に向けた保護者の目標設定に対する支援

真名瀬陽平

日本特殊教育学会第57回大会, P5-03, Sep, 2019
機能的アセスメントに基づく支援方法の選択課題不従事と不適切な言語行動を示す自閉スペクトラム症のある児童への対応

林詩穂里, 真名瀬陽平, 野呂文行

日本行動分析学会第37 回年次大会, P2-02, Aug, 2019
合理的配慮提供における教育の本質的変更を考慮した検討フロー作成の試み

真名瀬, 陽平, 佐々木, 銀河, 竹田, 一則

全国高等教育障害学生支援協議会第4回大会発表論文集, 4 104-104, Jun, 2018
日本の国立大学におけるテキストマイニングを用いたアドミッション・ポリシーの分析：合理的配慮の観点を踏まえて

真名瀬陽平, 佐々木銀河, 田原敬, 五味洋一, 青木真純, 竹田一則

全国高等教育障害学生支援協議会第3回大会, 84-84, Jun, 2017 Peer-reviewed
自閉スペクトラム症の疑いがある児童に対する加減算の流暢性指導における般化促進手続きの検討

真名瀬陽平, 朝岡寛史, 野呂文行

日本行動分析学会第34回大会, 104-104, Sep, 2016
ASDが疑われる児童の社会的視点取得に関する検討: 他者の立場に立つことを促す教示の効果

朝岡寛史, 真名瀬陽平, 藤原あや, 熊谷正美, 野呂文行

日本自閉症スペクトラム学会第15回大会, Aug, 2016
Evaluation of fluency training focused on a strategy of calculation to generalization with basic addition and subtraction

Manase Youhei, Noro Fumiyuki

31st International Congress of Psychology, Jul, 2016 Peer-reviewed
自閉スペクトラム症児における伝える機能に着目した説明文指導の検討 ― 言語教示条件と相手に伝える条件の比較を通して ―

真名瀬陽平, 朝岡寛史, 藤原あや, 野呂文行

第14回日本自閉症スペクトラム研究大会, Aug, 2015
自らが頑張ったことを他者に伝える機能に着目した「チャレンジノート」の指導実践 ― 伝える行動とGSESC-Rに着目した評価の検討 ―

真名瀬陽平

第10回北海道特別支援教育学会研究大会, Jul, 2015
1C06 Examination of fluency training focused on a strategy of calculation in addition

MANASE Youhei, NORO Fumiyuki

日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集, (33) 64-64, 2015
2A08 Script and script fading for child with ASD to promote social conversations

MURATA Junichi, ASAOKA Hiroshi, MANASE Youhei, NORO Fumiyuki

日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集, (33) 78-78, 2015
足し算と引き算の流暢性指導における「目標設定と言語的学習」の効果の検討 ― 課題般化の観点を用いて ―

真名瀬陽平, 野呂文行

第9回北海道特別支援教育学会研究大会, Oct, 2014
アスペルガー障害児の説明文課題におけるアセスメントに基づいた指導方略の選択

真名瀬陽平, 朝岡寛史, 藤原あや, 野呂文行

日本特殊教育学会第52回大会, Jul, 2014
P1-41 A strategy of calculation in fluency training of addition and subtraction

MANASE Youhei, ASAOKA Hiroshi, NORO Fumiyuki

日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集, (32) 65-65, 2014

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Books and Other Publications

1

実践事例を通して具体的なかかわりを学ぶ保育現場における特別支援

松井剛太,七木田敦(編著),山﨑徳子,加納史章,岡谷ゆい,村田泰弘,真名瀬陽平他 (Role: Joint author, 第3章「不注意や落ち着きのなさがある子どもの保育」2節「診断付加基準について」、同章3節「ADHDの診断基準の使い方、読み方について」、第4章「学習に課題のある子どもの保育」8節「『ルールを守ることが難しいこども』とのかかわり」を担当。)

教育情報出版, Feb 1, 2023 (ISBN: 4909378499)

Teaching Experience

4

Apr, 2019 - Jan, 2024

1年演習 (流通経済大学)
Apr, 2020 - Sep, 2023

Theory of Special Educational Needs (Ryutsu Keizai University)
Apr, 2020 - Sep, 2023

Care and Education for Handicapped Children (Ryutsu Keizai University)
Apr, 2020 - Jan, 2023

リベラルアーツ演習 (流通経済大学)

Professional Memberships

6

Research Projects

2

高等教育機関におけるPBS・RTIモデルに基づく多層支援・指導モデルの実践的研究

科学研究費助成事業若手研究, 若手研究, 日本学術振興会, Apr, 2020 - Mar, 2024

真名瀬陽平
Interdisciplinary research of reasonable accommodation on academic support for students with disabilities

Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (A), Grant-in-Aid for Scientific Research (A), Japan Society for the Promotion of Science, Apr, 2014 - Mar, 2018

TAKEDA Kazunori, JU Yeong-sil, IGUCHI Akiko, OKUMURA Maiko, KAWAMINAMI Sawako, NAKASHIMA Noriko, MANASE Youhei

Academic Activities

1

指名査読者

Peer review

大学教育学会, 2021