磯村 正樹

「子どもの人権」の視点から保育を捉え直す試み—Attempt to Reconsider Childcare from the Perspective of "the Rights of the Child" 

愛知教育大学教職キャリアセンター紀要 The journal of the Teaching Career Center (7) 49-56 2022年3月10日  

幼稚園における教育実習指導の課題と可能性 : 実習指導をする保育者の自己評価に着目して—Problems and Possibilities of teaching trainees in kindergarten : Focusing on the self-evaluation of kindergarten teachers providing practical training guidance 

愛知教育大学教職キャリアセンター紀要 The journal of the Teaching Career Center (6) 105-112 2021年3月26日  

幼児期における対人理解と仲間関係の関連 ―５歳児における「他児の喜びを自らの喜びと感じる」姿に焦点を当てて―—Interaction between of Interpersonal Understanding and Peer Relationships among Preschoolers ― Focusing on How Five- Year- Old Children Derive Joy from Others ― 

愛知教育大学教職キャリアセンター紀要 4 41-49 2019年3月31日  

5歳児における他児の喜びを自らの喜びと感じる姿の実相—The Reality of How Five-Year-Old Children Derive Joy from Others 

愛知教育大学研究報告. 教育科学編 67(1) 95-102 2018年3月1日  

他児の喜びを自らの喜びと感じる姿に関する研究動向—Research Review of How Children Derive Joy from the Joy of Others 

愛知教育大学幼児教育研究 19 9-17 2017年7月31日