2007年8月4日 2C-02 科学的リテラシーの獲得に関する教師の教育観 : OPPAを用いた事例を基礎として(学習心理・学習評価,一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第57回全国大会) 日本理科教育学会全国大会要項 中島 雅子, 堀 哲夫 記述言語 日本語 会議種別 リンク情報 URLhttp://ci.nii.ac.jp/naid/110006476511