論文

査読有り
2019年7月

特別支援学校におけるパネルシアターの教材の有用性についての研究ー小学部4,5年生の学習グループの授業実践からー

子ども文化と教育研究
  • 田中 正代 杵鞭広美 相澤靖子 安田久美子

2
開始ページ
30
終了ページ
36
記述言語
日本語
掲載種別

エクスポート
BibTeX RIS