在宅認知症ケアを促進するための学習ウェブツールを開発することを目的とした。ウェブツールの枠組みを作成するために、若年性認知症の本人、家族、専門職にインタビュー、及びアンケート調査を実施した。その結果、本人では、日常生活の困り事、気持ちの持ち方、医療へのかかり方、社会参加の仕方への学習が必要であることがわかった。また家族は、本人が認知症を認識していない事、コミュニケーションの取り方、経済的な不安、介護離職、自分の精神状態への対応が必要であることがわかった。専門職は、症状への対応、ケアチームの作り方などへの内容が必要であることがわかった。それらをまとめてフレームを作りアセスメントツールを作成した。