SKELTON Gerard Michael

Multiple Intelligences: applying the theory in the EFL classroom 

Seiwa College Bulletin Studies in Humanities 30-B, 55-73 2002年  

Humanistic Language Teaching and the Role of Affect 

Seiwa College Bulletin Studies in Humanities 29-B 2001年  

Humanistic Language Teaching and the Role of Affect 

Seiwa College Bulletin Studies in Humanities 29-B 2001年  

外国語学習者に本物を読ませるか、学習者用の読み物を読ませるか? 

聖和大学論集-人文学系- 27(B) 95-117 1999年  

連合の解消か 

聖和大学論集 人文学系 (25) B 1997年  

THE END OF THE UNION? -THE IMPLICATIONS OF DEVOLUTION FOR BRITAIN 

SEIWA COLLEGE BULLETIN STUDIES IN HUMANITIES (25) B 1997年  

英国人を捜し求めて:そのアイデンティティーの探究 

聖和大学論集 人文学系 (24-B) 1996年  

IN SEARCH OF THE BRITISH : THE QUESTION OF IDENTITY 

SEIWA COLLEGE BULLETIN STUDIES IN HUMANITIES (24-B) 1996年  

イギリス研究の展望 

聖和大学論集 人文学系 (第23B) 1995年  

Perspectives on BRITISH STUDIES 

SEIWA COLLEGE BULLETIN STUDIES IN THE HUMANITIES (第23B) 1995年  

外国語学習のセルファクセス教授法における学習者同士のインストラクションとその評価 

(22) 11-24 1994年  

"文学領域外の文学"の書評 

全国語学教育学会月報 17(3) 1993年  

Review of "Literature with a Small 'L'" 

The Language Teacher 17(3) 1993年  

英語教育資源としての詩の活用に対する学生の反応及び意識に関する調査 

聖和大学論集 20,365-378 1992年  

The Use of Poetry as an EFL Teaching Resource -An Investigation into Student Attitudes 

Studies Seiwa College Bulletin 20 1992 20,365-378 1992年  

The Use Poetry as a Language Teaching Resource in the EFL Classroom 

Studies Seiwa College Bulletin 19 1991年  

The Effect of Extensive Reading on Listening Comprehension Test N73 Scores 

Studies Seiwa College Bulletin 18 1990年  

A Brief Study of Certain First Language-Induced Errors in Japanese EFL Learners' Writing 

Studies Seiwa College 17 1989年