Michi Yonezaki

Profile Information

Affiliation: Konan Women's University
: 准教授, 文学部

J-GLOBAL ID: 201801014556014395
researchmap Member ID: B000332771

Research Interests

英語科教育

Research Areas

Humanities & social sciences / Foreign language education /

Research History

Apr, 2022 - Present

School of Education, Kwansei Gakuin University
Apr, 2016 - Mar, 2022

Faculty of Letters, Department of English Language and Literature, Konan Women's University
Apr, 2014 - Mar, 2016

Fukuyama University
Apr, 1996 - Mar, 2014

教諭, 帝塚山中・高等学校

Education

Apr, 2010 - Sep, 2013

兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科（学校教育）
Apr, 1994 - Mar, 1996

Graduate School of Education, Nara University of Education
Mar, 1990 - Apr, 1994

奈良教育大学教育学部中学校教員養成課程英語専攻

Committee Memberships

Apr, 2019 - Present

事務局長, 関西英語授業研究学会関西支部
Apr, 2016 - Present

理事, 英語授業研究学会
Apr, 2003 - Present

運営委員, 英語授業研究学会関西支部
Apr, 2019 - Mar, 2021

代表, 関西JACET「海外の外国語教育」研究会
Apr, 2014 - Mar, 2016

副代表, 関西JACET「海外の外国語教育」研究会

Papers

小学生を対象としたフィンランド型ワークブックの開発とその効果ー授業と家庭学習の連携を目指してー

米崎里, 多良静也, 福井郁

日本小学校英語教育学会誌, 24 84-99, Mar, 2024 Peer-reviewedLead author
フィンランドと日本における中学校教科書分析ー第二言語習得の観点からー

米崎里, 米崎啓和

JACET Kansai Journal, 26 37-51, Mar, 2024 Peer-reviewedLead author
英語教員志望学生による中学生へのライティングフィードバックの効果に関する分析

米崎里

教育学論究 2023, 15 45-54, Mar, 2024
英語教育と国語教育の連携授業の試みー主体的・対話的で深い学びを目指してー

甲南女子大学研究紀要I, 59 91-98, Mar, 2023
フィンランド型英語プラクティスを取り入れた小学校英語授業と家庭学習の連携

米崎里, 多良静也

教育学論究 2022, 14 75-86, Mar, 2023
英語授業でのオンライン英会話プログラム導入の成果と課題

米崎里, 田中幹大

甲南女子大学研究紀要, 57 55-63, Mar, 2022 Lead author
小学校英語授業におけるリテリングの活用と効果

米崎里, 松岡達也, 米崎啓和

中部地区英語教育学会紀要, 51 157-164, Feb, 2022 Peer-reviewedLead author
語彙・文法の定着を図るプラクティスを取り入れた小学校英語の実践報告：フィンランドの小学校英語教科書に倣って

米崎里

英語授業研究学会紀要, 31 69-81, 2022 Peer-reviewedCorresponding author
フィンランドと日本の小学校英語教科書におけるType-Token Ratioの比較分析

米崎里, 米崎啓和

中部地区英語教育学会紀要, 50 259-261, Jan, 2021 Peer-reviewedLead author
An Analysis on the Practice Provided in English Textbooks Used in Finnish Primary Schools

43(2) 35-48, Sep, 2020 Peer-reviewedLead author
小学校英語における語彙・文法の定着を図るためのフィンランド型プラクティスの開発とその実践報告

米崎里

甲南女子大学研究紀要I, 57 61-73, Mar, 2020
Teaching report on English vocabulary learning in primary school through digital materials

55 85-92, Mar, 2019 Lead author
An analysis of vocabulary activities on English textbooks used at primary school in Finland

Yonezaki Michi

48 229-234, Jan, 2019 Peer-reviewed
The Potential of Student-Generated Questions and Answers as Scaffolding Process for Japanese EFL Students' Reading

Michi Yonezaki

Journal for the Science of Schooling, 19 165-176, Mar, 2018 Peer-reviewed
How Classroom Q&A Activities Influence Japanese EFL Learners' English Output Skills: Through Personalized Q&A Activities

米崎里, 川見和子, 米崎啓和

英語授業研究学会紀要, 26 45-61, Dec, 2017 Peer-reviewed
Investigating the English Speaking Test Component of the Estonian National Examination

米崎里

大学教育論叢第2号 = Bulletin of University Education Center, Fukuyama University Studies in Higher Education (No.2), (2) 51-63, Mar, 2016
A comparative analysis of semi-direct speaking testing and direct speaking testing for Japanese EFL learners

Yonezaki Michi

International Journal of Curriculum Development and Practice (Japan curriculum research and development association), 18(1) 27-38, Mar, 2016 Peer-reviewed
Primary School Teachers' Anxiety about Teaching English as a Compulsory Subject and Teaching English to Middle-Grade Students : Structuring and Transition

JES journal, (16) 132-146, Mar, 2016 Peer-reviewed
スピーキングテストの形式が学習者の情意面に及ぼす影響 : 直接テストと半直接テストの比較を通して

米崎里

鳴門英語研究, 26 161-173, Jan 31, 2016
Influences of Language Learning Journals on EFL Learners' Self-reflection in Language Activities

米崎里

大学教育論叢創刊号 = Bulletin of University Education Center, Fukuyama University Studies in Higher Education (No.1), (1) 1-15, Mar, 2015

Misc.

Effects of student-generated questions instruction on reading comprehension

米崎里, 月足亜由美, 玄元清子

甲南女子大学研究紀要, 文学・文化編 = Konan women's university studies in literature and culture, (54) 9-20, Feb, 2018
エストニアのナショナルテスト : スピーキングテストに焦点をあてて

米崎里

英語教育 = The English teachers' magazine, 66(12) 70-72, Feb, 2018
音読指導の実践Q&A：Q12発信力を高めるためにはどのような音読指導が効果的でしょうか？

米崎里

『英語教育』, 61(10) 33, Dec, 2012
Comparison of Speaking Process and Oral Reading Process

Yonezaki Michi, Dunham Rodney A

31(31) 31-41, Mar, 2012
A Stdy on Oral Reading Instruction for Upper Secondary School EFL Japanese Learners

YONEZAKI Michi

Hawaii International Conference on Education 2012 Conference Proceeding, 2386-2395, Jan, 2012
国語科と連携した英語授業--帝塚山高校の実践から (特集英語力と国語力をともに育てるには)

米崎里, 楳田美惠子

英語教育, 55(2) 22-24, May, 2006
Creative Writing Beyond the Textbook

米崎里

帝塚山学園春秋, (43) 1-7, Nov, 2001
内的関係を重視したreading指導

米崎里

(42) 22-29, Jul, 2000

Books and Other Publications

フィンランド人はなぜ「学校教育」だけで英語が話せるのか

米崎里

亜紀書房, Mar, 2020
第二言語習得論と英語教育の新展開

米崎里 (Role: Joint author, 13章小学校外国語活動におけるCLILかた授業の実践と課題 p.223-240)

金星堂, Mar, 2020 (ISBN: 9784764711990)
『Ｑ＆Ａ高校英語指導法辞典』

米崎里 (Role: Joint author, 「Ｑ4-10 多義語の指導方法は？」(pp.95), 「Q4-11派生語や反意語などの指導方法は？」(pp.96), 「Q5-14 書くことの活動例と指導上の留意点は？」(pp.150-151), 「Q5-15 生徒の発話や作文の誤りへの対処は？」(pp.152-156), 「Q5-16 プロセス・ライティングの進め方は？」(pp.157-158), 「Q7-13 高校での効果的な予習・復習のさせ方は？」(pp.226-227), 「Q7-14 効果的な宿題の出し方は？」 (pp.228), 等)

教育出版社, Aug, 2019
『国際的に見た外国語教員の養成』

米崎里 (Role: Joint author, 「16 イギリス」(p.pp.232-244)及び「22 フィンランド」(pp.312-324）)

東信堂, May, 2015
『小学校の英語教育』

米崎里 (Role: Joint author, 第2章「自立学習を育てるフィンランド－恵まれた学習環境の教員と児童－」（pp.39-56)

明石書店, Feb, 2011
『EUの言語教育政策』

米崎里 (Role: Joint author, 「フィンランド－教育は福祉の一環，絶対見捨てない！」（pp.203-215）及び「エストニア－小国からの発信、言語教育の先進国を目指して－」（pp.243-253）)

くろしお出版, May, 2010

Presentations

授業と家庭学習を目指した小学校英語実践―フィンランド型プラクティスをモデルにして

米崎里, 多良静也, 福井郁

第22回小学校英語教育学会四国・徳島大会, Jul 18, 2022
英語教員の同僚性を高めるcollegial school cultureの構築に向けて

米崎里, 西山哲郎, 中村光揮, 渥美行規, 安齋雄輝, 鈴木洋介, 小山洋平, 米山利寛

中部地区英語教育学会第51回福井大会, Jun 26, 2022
自律した学習者をどう育成するかー家庭学習、学習方略、自己調整

米崎里

英語授業研究学会第32回全国大会課題別分科会, Aug 21, 2021 Invited
フィンランド型英語プラクティスの開発とその実証報告

米崎里

全国英語教育学会46回長野研究大会, Aug 7, 2021
小学校英語授業におけるリテリングの活用と効果

米崎里, 松岡達也, 米崎啓和

中部地区英語教育学会大60回記念愛知大会, Jun 27, 2021
授業内外でのオンライン英会話の活用事例：甲南女子大学

米崎里

リアリーイングリッシュ株式会社オンラインセミナー, Sep 22, 2020 Invited
フィンランドの英語教科書における本文内容理解を促進するためのプラクティス分析

米崎里, 川見和子

全国英語教育学会第48回弘前研究大会, Aug 17, 2019
フィンランド型英語プラクティスのモデル提示の試み－小学校英語教科化後を見据えて-

米崎里, 川見和子, 多良静也

第19回小学校英語教育学会北海道大会, Jul 21, 2019
使える英語を目指したプラクティスのあり方、進め方 −フィンランドの小学校教科書分析から見えてきたもの−

米崎里, 川見和子

全国英語教育学会第44回京都研究大会, Aug 26, 2018
デジタル教材を利用した語彙学習の実践報告

多良静也, 米崎里, 立松大祐, 大嶋秀樹

全国英語教育学会第44回京都研究大会, Aug 25, 2018
パフォーマンスの指導と評価のあり方

米崎里

英語授業研究学会英語授業One-Day Workshop, Aug 4, 2018 Invited
英語音を感じさせるためのアプリを使った英語発音学習活動

多良静也, 米崎里, 立松大祐, 大嶋秀樹

第18回小学校英語教育学会長崎大会, Jul 28, 2018
フィンランドの小学校英語教科書に見られる語彙・発音アクティビティの分析 —日本の小学校英語教科化に向けてー

米崎里, 川見和子

第48回中部地区英語教育学会静岡大会, Jun 24, 2018
海外の国での英語の教え方、学び方

米崎里

第9回夢ナビライブ2018, Jun 16, 2018 Invited
小学生を対象とした音の違いを理解させる教材の提案

多良静也, 米崎里, 立松大祐, 大嶋秀樹

全国英語教育学会第43回島根研究大会, Aug 20, 2017
英語発音学習デジタル教材を利用した発音学習-minimal pair practiceに焦点をあてて―

多良静也, 米崎里, 立松大祐, 大嶋秀樹

第17回小学校英語教育学会兵庫大会, Jul 29, 2017
「話すこと（発表・やりとり）の授業実践と評価の在り方」

米崎里

英語授業研究学会関西支部第28回春季研究大会, Jun 25, 2017 Invited
The Value of Fostering Student-Generated Questions in English Class

Nara University of Education ELT Study Group, May 24, 2017 Invited
Self-question & answer活動による高校生のアウトプット力と情意面の発達

米崎里, 川見和子

英語授業研究学会関西支部第249回例会, Jan 21, 2017
スピーキングテストのススメ―スピーキングテストの波及効果を中心に

米崎里

英語授業研究学会第27回全国大会・研究実践発表, Aug, 2015 Invited

Professional Memberships

Research Projects

小学校英語におけるフィンランド型言語活動を取り入れた家庭学習支援ツールの開発

科学研究費助成事業, 基盤研究(C), 日本学術振興会, Apr, 2022 - Mar, 2025

米崎里, 多良静也
英語学習における発達性読み書き障害に対するタブレット版評価・指導パッケージの開発

科学研究費助成事業（科学研究費補助金）基盤研究(B), 独立行政法人日本学術振興会, Apr, 2019 - Mar, 2022

多良静也
小学校における語彙・文法の定着を図るためのフィンランド型の言語活動の教材の開発

科学研究費助成事業（科学研究費助成金）基礎研究（Ｃ）, 独立行政法人日本学術振興会, Apr, 2019 - Mar, 2021

米崎里
気づきを促す英語発音指導教材アプリの開発と検証

平成28年度科学研究費助成事業（学術研究助成基金助成金）（基盤研究（Ｂ））, 独立行政法人日本学術振興会, Apr, 2016 - Mar, 2019

多良静也

Social Activities

教員免許状更新講習

Lecturer

甲南女子大学, Aug 21, 2019
令和元年度英語指導パワーアップ講座

Lecturer

奈良県教育委員会, Aug 8, 2019
アウトプットの指導と評価をつなげる工夫

Lecturer

寝屋川市小学校教科研究科・中学校英語教育研究合同研修, Oct 17, 2018
教員免許状更新講習

Lecturer

甲南女子大学, Aug 24, 2018
教員免許状更新講習

Lecturer

甲南女子大学, Aug 23, 2017
教員免許状更新講習

Lecturer

甲南女子大学, Aug 23, 2016
教員免許状更新講習

Lecturer

福山大学, Aug 19, 2015

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