吉田実久 (Miku Yoshida) - マイポータル - researchmap

基本情報

所属: 千葉商科大学基盤教育機構助教

学位: 修士（学際情報学）(東京大学)

J-GLOBAL ID: 201701002924752029
researchmap会員ID: B000273385

研究分野

2

経歴

9

2024年4月 - 現在

千葉商科大学, 基盤教育機構, 助教
2022年4月 - 2024年3月

東北学院大学, 文学部総合人文学科, 非常勤講師
2022年4月 - 2024年3月

特定非営利活動法人東京学芸大こども未来研究所, 専門研究員
2022年4月 - 2023年3月

東京学芸大学教職大学院, 教育実践創成講座, 個人研究員
2018年9月 - 2022年3月

神戸大学, 国際文化学研究推進センター, 協力研究員
2020年4月 - 2021年3月

東北学院大学, 文学部総合人文学科, 非常勤講師
2019年4月 - 2021年3月

国際基督教大学, 大学院理学専攻, 研究員
2017年4月 - 2018年8月

神戸大学, 国際人間科学部, 助教
2017年1月 - 2017年3月

東京理科大学, 科学教育研究科, 客員研究員

学歴

3

2013年9月 - 2017年3月

コペンハーゲン大学, 理学研究科, 科学教育専攻
2011年4月 - 2013年3月

東京大学, 大学院学際情報学府, 修士課程
2007年4月 - 2011年3月

国際基督教大学, 教養学部

委員歴

3

受賞

5

論文

1

Science Teachers’ Beliefs on Science Teaching and Learning for Implementing in STEM Education

Miku Yoshida, Jan Sølberg

Science Education International 35(3) 192-197 2024年9月査読有り筆頭著者

MISC

17

日本の保育園におけるSTEAMの活動の導入に向けた検討－産学連携による共同研究の報告－

吉田実久, 原口るみ, 我妻優美, 木村優里, 山田修平, 村山大樹, 中野圭祐, 金子嘉宏, 大谷忠

日本科学教育学会年会第47回年会 2023年9月筆頭著者
学士課程教育における海外体験の学習成果 : 成果測定の意義と可能性

正楽藍, 吉田実久

大學教育研究 26(26) 59-78 2018年3月査読有り
科学教育の教育者の信念研究とその質的分析方法について—現象学的アプローチへの一考察

吉田実久

日本科学教育学会年会論文集 41 287-288 2017年
日本の公立中学校理科教員の考える専門的成長:現象学的アプローチからの一考察

吉田実久

日本科学教育学会研究会研究報告 32(5) 61-64 2017年
デンマークの公立中学校科学教員の教科特有信念—好奇心と興味・関心

吉田実久, ソルバーグヤン

日本科学教育学会年会論文集 40 357-358 2016年
Science Teachers' Subject Specific Beliefs in Denmark and Japan

YOSHIDA Miku

日本科学教育学会研究会研究報告 31(4) 1-4 2016年
科学教員の専門的成長と教科特有信念—デンマークの学校教員の事例から

吉田実久, ソルバーグヤン

日本科学教育学会年会論文集 39 310-311 2015年
06F01 科学教員になった動機と科学教育観 : デンマークの学校科学教員の一事例から(諸外国の理科教育,一般研究発表(口頭発表))

吉田実久, ソルバーグヤン

日本理科教育学会全国大会要項 (65) 388-388 2015年
コペンハーゲン大学での日々 PhD学生・講師・委員・演奏者として

吉田実久

情報管理 58(1) 49-52 2015年
個と組織

吉田実久

情報管理 58(5) 385-388 2015年
視点コペンハーゲン大学博士課程で考える「グローバル」人材

吉田実久

情報管理 58(9) 701-704 2015年
2G1-X4 教員の専門性成長を促す要因に関する考察 : 「専門職の学習共同体」論から(科学教育人材養成(2),一般研究発表,学びの原点への回帰-イノベーティブ人材育成のための科学教育研究-)

吉田実久, ソルバーグヤン

年会論文集 38 443-444 2014年9月13日
2G1-E5 日本と南アフリカの合同理科教育活動(国際比較・国際貢献(国際支援),一般研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディグを進展させるために)

吉田実久, 長尾眞文, 北原和夫, 佐倉統

年会論文集 36 385-386 2012年8月27日
2G1-G3 2005年度物理チャレンジ参加者の追跡調査 : 科学人材育成に向けて(科学教育人材養成(1),一般研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディグを進展させるために)

北原和夫, 野添嵩, 吉田実久

年会論文集 36 405-405 2012年8月27日
26pCG-8 2005年度物理チャレンジ参加者の追跡調査(26pCG 物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))

北原和夫, 野添嵩, 吉田実久

日本物理学会講演概要集 67(1) 450-450 2012年3月5日
Po-003 日本と南アフリカの小中学校合同理科教育活動を通じて(ポスター発表)

吉田実久, 佐倉統

日本理科教育学会全国大会要項 (62) 413-413 2012年
サイエンス・カフェ参加者の過去の学習経験

吉田実久

年会論文集 35 377-378 2011年8月23日

書籍等出版物

4

レッツ STEAMチャレンジ！宇宙編７つのプロセスで問題発見・課題解決！

東京学芸大こども未来研究所 (担当:編者(編著者), 範囲:第1章、第2章)

くもん出版 2023年10月 (ISBN: 9784774333779)
レッツSTEAMチャレンジ! : 7つのプロセスで問題発見・課題解決!

東京学芸大こども未来研究所 (担当:共編者(共編著者))

くもん出版 2023年3月 (ISBN: 9784774333762)
Science Education Research and Practice from Japan

Isozaki T, Sumida M (担当:分担執筆, 範囲:Science and Nature: Science Teachers’ Views at the International Collaborative Project Between Japan and South Africa)

Springer 2021年7月20日 (ISBN: 9789811627460)
現代の事例から学ぶサイエンスコミュニケーション : 科学技術と社会とのかかわり、その課題とジレンマ

Gilbert John, John K, Stocklmayer Susan, 工藤充, 小川正賢, Searle Suzette D, Grant Will J, Orthia Lindy, Trumbo Craig, Cheng Maurice M. W, Wong Ka Lok, Lee Arthur M. S, Mok Ida Ah Chee, Lamberts Rod, Reiss Michael J, Michael Jonathan, Perera Sean, Rennie Léonie J, Dillon Justin, Hobson Marie, Lee Yeung Chung, Corbett Julia B, Seleti Yonah, Bryant Chris

慶應義塾大学出版会 2015年 (ISBN: 9784766422030)

講演・口頭発表等

21

Scientific research and education outside “formal” academia

Miku Yoshida, Yumi Wagatsuma

2023年11月
日本の保育園におけるSTEAMの活動の導入に向けた検討－産学連携による共同研究の報告－

吉田実久, 原口るみ, 我妻優美, 木村優里, 山田修平, 村山大樹, 中野圭祐, 金子嘉宏, 大谷忠

日本科学教育学会年会第47回年会 2023年9月
Science Teachers’ Beliefs on Science Teaching and Learning for implementing in STEM Education

Miku Yoshida, Jan Sølberg

7th ICASE WORLD CONFERENCE ON SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION, The International Council of Associations for Science Education (ICASE) 2023年3月28日
科学教育における教育と研究の狭間

吉田実久

日本科学教育学会研究会研究報告 2023年2月一般社団法人日本科学教育学会
CURRENT STATUS OF STEM / STEAM EDUCATION IN JAPAN THROUGH GOVERNMENT-ACADEMIA-INDUSTRY CASES

Rumi Haraguchi, Miku Yoshida, Tadashi Ohtani

7th STEM in Education Conference 2022 Proceedings 2022年11月26日
Attempts and Possibilities of Cultural Studies in Science Education with Phenomenological Approach

Miku YOSHIDA

日本科学教育学会研究会 2021 年度第 1 回(国際交流委員会) Science Education from International Perspectives: 1st Mini Conference Conducted in English (オンライン) 2021年10月2日
子ども科学教室の企画・実践を課題としたProject Based Learning (PBL)を通した学生の学び:〜コンピーテンシー向上に向けた試み

布柴達男, 吉田実久

日本科学教育学会研究会研究報告 2019年一般社団法人日本科学教育学会
科学教育を巡る成功体験

吉田実久

日本科学教育学会研究会研究報告 2019年一般社団法人日本科学教育学会
科学教育の教育者の信念研究とその質的分析方法について—現象学的アプローチへの一考察

吉田実久

日本科学教育学会年会論文集 2017年一般社団法人日本科学教育学会
科学教育の教育者の信念研究とその質的分析方法について:現象学的アプローチへの一考察

吉田実久

日本科学教育学会年会論文集 2017年
デンマークの公立中学校科学教員の教科特有信念—好奇心と興味・関心

吉田実久, ソルバーグヤン

日本科学教育学会年会論文集 2016年一般社団法人日本科学教育学会
デンマークの公立中学校科学教員の教科特有信念:好奇心と興味・関心

吉田実久, ソルバーグヤン

日本科学教育学会年会論文集 2016年
科学教員の専門的成長と教科特有信念—デンマークの学校教員の事例から

吉田実久, ソルバーグヤン

日本科学教育学会年会論文集 2015年一般社団法人日本科学教育学会
科学教員の専門的成長と教科特有信念:デンマークの学校教員の事例から

吉田実久, ソルバーグヤン

日本科学教育学会年会論文集 2015年
06F01 科学教員になった動機と科学教育観 : デンマークの学校科学教員の一事例から(諸外国の理科教育,一般研究発表(口頭発表))

吉田実久, ソルバーグヤン

日本理科教育学会全国大会要項 2015年
2G1-X4 教員の専門性成長を促す要因に関する考察 : 「専門職の学習共同体」論から(科学教育人材養成(2),一般研究発表,学びの原点への回帰-イノベーティブ人材育成のための科学教育研究-)

吉田実久, ソルバーグヤン

日本科学教育学会年会論文集 2014年
2G1-G3 2005年度物理チャレンジ参加者の追跡調査 : 科学人材育成に向けて(科学教育人材養成(1),一般研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディグを進展させるために)

北原和夫, 野添嵩, 吉田実久

日本科学教育学会年会論文集 2012年
2G1-E5 日本と南アフリカの合同理科教育活動(国際比較・国際貢献(国際支援),一般研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディグを進展させるために)

吉田実久, 長尾眞文, 北原和夫, 佐倉統

日本科学教育学会年会論文集 2012年
Po-003 日本と南アフリカの小中学校合同理科教育活動を通じて(ポスター発表)

吉田実久, 佐倉統

日本理科教育学会全国大会要項 2012年
26pCG-8 2005年度物理チャレンジ参加者の追跡調査(26pCG 物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))

北原和夫, 野添嵩, 吉田実久

日本物理学会講演概要集 2012年

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担当経験のある科目(授業)

5

2024年4月 - 現在

情報入門 (千葉商科大学)
2022年 - 2024年

研究・発表の技法 (東北学院大学)
2020年9月 - 2023年2月

クリティカル・シンキング (東北学院大学)
2020年4月 - 2022年8月

読解・作文の技法 (東北学院大学)
2017年4月 - 2018年8月

GSP演習（オリエンテーション） (神戸大学)

所属学協会

3

共同研究・競争的資金等の研究課題

2

独立研究者の研究動態の解明ー研究課題統合検索システムGRANTSを超えてー

日本学術振興会科学研究費助成事業研究活動スタート支援 2024年7月 - 2026年3月

吉田実久
現象学的アプローチを用いた異文化間における科学教員の科学教育観

日本学術振興会科学研究費助成事業若手研究 2018年4月 - 2023年3月

吉田実久