2021年5月
新たな学びの構築へ : コロナ危機から構想する学校教育
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- 担当区分
- 共著
- 担当範囲
- 第4章 子ども・若者のwell-beingに向けた「社会的に公正な教育(Socially Just Education)」の構想へ —コンピテンシー・インクルージョン・デモクラシーを鍵概念として—
- 出版者・発行元
- アドバンテージサーバー
- 総ページ数
- 121p
- 担当ページ
- 記述言語
- 日本語
- 著書種別
- DOI
- ISBN
- 9784864460743
- リンク情報
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- CiNii Books
- http://ci.nii.ac.jp/ncid/BC08477887
- 共同研究・競争的資金等の研究課題
- 準市場を介した社会的に公正な学校教育の可能性と課題に関する理論的・実践的研究
- ID情報
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- ISBN : 9784864460743
- CiNii Books ID : BC08477887