MISC

招待有り
2020年2月

資質・能力の三つの柱に対応した標準学力検査の活用【前編】―「主体的に学習に取り組む態度」を中心に―

指導と評価
  • 宮本 友弘

66
2月
開始ページ
46
終了ページ
49
記述言語
日本語
掲載種別
記事・総説・解説・論説等(商業誌、新聞、ウェブメディア)

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