論文

査読有り
2011年3月

算数文章題の解法学習に対する複数解法説明活動の効果:混み具合比較課題を用いて

教育心理学研究
  • 責任著者
  • ,
  • 河﨑 美保
  • ,
  • 共著者
  • ,
  • 白水 始

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