大西将史 (Masafumi OHNISHI) - マイポータル

基本情報

所属: 福井大学教育・人文社会系部門教員養成領域発達科学講座准教授

学位: 修士（学術）(2005年3月神戸大学)
博士（学術）(2007年3月神戸大学)

研究者番号: 20568498
J-GLOBAL ID: 201201002398960471
researchmap会員ID: 7000002959

研究分野

人文・社会 / 教育心理学 / 発達心理学，発達と教育，発達と環境，エデュケーショナル・マルトリートメント，教育虐待，教育ネグレクト

経歴

2016年4月 - 2017年3月

福井大学大学院教育学研究科, 准教授

学歴

2008年4月 - 2009年3月

神戸大学, 大学院人間環境学研究科
2005年4月 - 2008年3月

神戸大学, 総合人間科学研究科博士課程後期課程
2005年4月 - 2007年3月

神戸大学, その他
2003年4月 - 2005年3月

神戸大学, 総合人間科学研究科博士課程前期課程
1999年4月 - 2003年3月

神戸大学, 発達科学部, 人間発達科学科

論文

発達障害学生のアルバイト経験に関する基礎調査

中島俊思, 大西将史, 原田新, 望月直人, 望月直人

佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要 9 372-377 2025年3月10日
学生支援室を利用する学生のWAIS-Ⅲと大学生活適応の関連に関する探索的検討

澤井世津子, 永尾悠生, 井上加奈子, 林陽子, 大西将史, 中島俊思

佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要 8 255-268 2024年3月10日
就学前の保育園生活における低出生体重児の発達の特徴② : 保育の記録による発達尺度改訂版(NDSC-R)の縦断データによる検討

中島俊思, 大西将史, 辻井正次

佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要 8 242-254 2024年3月10日
保護者によるエデュケーショナル・マルトリートメントの理解と支援—学校教育，心理臨床，習い事の文脈から

大西将史, 廣澤愛子, 岸俊行, 望月直人, 新井豊吉, 武田信子

日本教育心理学会総会発表論文集 66 136-137 2024年
保護者による学業領域のエデュケーショナル・マルトリートメントの生起・維持に関与する要因と消失・改善に関与する要因の検討 : ―福祉・医療・教育現場の専門家に対するインタビュー調査から得られた事例の質的分析（第2報）―

大西将史・廣澤愛子・望月直人・望月基子・大西薫

福井大学教育実践研究 48 1-14 2023年3月4日
幼児期及び児童期における向社会的行動の理由づけの発達 ―仮想場面を用いた友人への分与行動の分析―

大西将史, 毎田(久保)遙香

福井大学教育・人文社会系部門紀要 7 91-112 2023年3月責任著者
保護者によるエデュケーショナル・マルトリートメントの生起・維持に関与する要因と消失・改善に関与する要因の検討 : ―福祉・医療・教育現場の専門家に対するインタビュー調査から得られた事例の質的分析―

大西将史, 廣澤愛子, 大西薫

福井大学教育実践研究 47 76-86 2023年3月筆頭著者責任著者
Assessing the effectiveness of a water safety program for junior high school students in Japan¹

岸俊行, 大西将史, Ryousuke Inagaki

Cogent Education 10(2205810) 2023年
保育者がとらえる子どもへの不適切なかかわりに関する研究―同僚保育者の視点から―

大西 , 薫, 大西, 将史

岐阜聖徳学園大学短期大学部紀要 = Bulletin of Gifu Shotoku Gakuen University Junior College(Gifu Shotoku Gakuen Tanki-Daigakubu Kiyo) 54 1-12 2022年2月28日
学校支援事業における学生支援体制の強化に向けて ――活動中に学生が抱く困難さの分析――

織田, 安沙美, 鈴木, 静香, 廣澤, 愛子, 大西, 将史, 笹原, 未来

福井大学教育実践研究 = Fukui Educational Research 46 45 2022年2月21日
エデュケーショナル・マルトリートメントに関する研究の概観 ―概念の定義に焦点を当てた検討―

大西, 将史, 大西, 薫

福井大学教育実践研究 = Fukui Educational Research 46 85-97 2022年2月21日筆頭著者
教員養成課程の大学生における学ぶことの理由づけの特徴－内容的観点と時制的観点からの分析

大西, 将史, 大西, 薫

福井大学教育・人文社会系部門紀要 = Memoirs of the Faculty of Education, Humanities and Social Sciences University of Fuku 6 97-106 2022年1月14日筆頭著者
教職志望大学生による特別な配慮が必要な児童生徒への支援活動に関する研究 : 保護者の視点から捉えた支援対象児の行動特徴と支援効果—A Study of Support Activities for Children with Special Needs by Pre-Service Student Teachers : Children's Behavioral Features and Support Effects Assessed from the Viewpoint of Parents

大西将史, 廣澤愛子, 笹原未来, 鈴木静香, 織田安沙美, 松木健一

臨床心理学 = Japanese journal of clinical psychology 21(5) 595-607 2021年9月査読有り
大学生による学校支援ボランティアにおいて児童生徒に肯定的な変化が見られた事例の特徴

廣澤愛子, 大西将史, 笹原未来, 鈴木静香, 織田安沙美, 綾城初穂, 松木健一

教育心理学研究 69 187-203 2021年6月査読有り
大学－小・中学校－教育委員会の連携による :「いじめ・学級崩壊・不登校」を予防する持続可能な学校支援システムの構築とその効果検証

廣澤愛子・笹原未来・大西将史・織田安紗美・鈴木静香

福井大学教育実践研究 45 23-29 2021年3月26日
教職志望大学生による学校支援事業における心理職コーディネーターの役割 : 地域組織間連携という特徴に焦点を当てて

織田安沙美・鈴木静香・廣澤愛子・大西将史・笹原未来

福井大学教育実践研究 45 53-60 2021年3月26日
学校支援活動事業におけるケースカンファレンスの在り方に関する質的分析 : ケースカンファレンスの利点と課題の分析に基づく話し手と聞き手の相互影響過程の検討

鈴木静香・織田安沙美・廣澤愛子・大西将史・笹原未来

福井大学教育実践研究 45 61-67 2021年3月26日
青年期における自我同一性と同調的対人態度 : 同調的対人態度尺度の作成と多次元自我同一性尺度との関連性の検討

大西将史

福井大学教育実践研究 45 123-128 2021年3月26日
Reliability, Validity, Factor Structure, and Measurement Invariance of the Japanese Conners' Adult ADHD Rating Scales (CAARS)

Fumio Someki, Masafumi Ohnishi, Mikael Vejdemo-Johansson, Kazuhiko Nakamura

JOURNAL OF PSYCHOEDUCATIONAL ASSESSMENT 38(3) 337-349 2020年6月査読有り
大学生の「発達障害についての理解度」と「発達障害学生に対する援助意識」との関連性

京極暁子, 廣澤愛子, 大西将史

臨床心理学 = Japanese journal of clinical psychology 20(3) 348-358 2020年5月査読有り

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MISC

小学校教員養成カリキュラムの再考2 : 社会や自然認識の発達に依拠した生活科カリキュラムの再考を通しで

小林和雄, 松木健一, 山田吉英, 大山利夫, 寺尾健夫, 橋本康弘, 大西将史

福井大学初等教育研究 (4) 67-78 2018年3月16日
小学校教員養成カリキュラムの再考(1)児童の認識の発達に依拠した生活科カリキュラムの再考を通して

小林和雄, 松木健一, 山田吉英, 大山利夫, 寺尾健夫, 橋本康弘, 大西将史

福井大学初等教育研究 2(2) 113-124 2016年
就学前後の児童における発達障害の有病率とその発達的変化:地域ベースの横断的および縦断的研究身体機能障害の観点からの発達小児科学的アプローチ

中井昭夫, 大西将史, 三橋美典, 吉澤正尹, 成瀬廣亮, 宮地泰士, 水野賀史, 辻井正次, 相崎貢一, 柏木充 …

就学前後の児童における発達障害の有病率とその発達的変化:地域ベースの横断的および縦断的研究平成25年度総括・分担研究報告書 67-90 2014年
教師評定による小学生用学校適応尺度の開発

大西将史, 望月直人, 中島俊思, 田中善大, 原田新, 辻井正次

日本心理学会大会発表論文集 77回 322-322 2013年8月
成人期ADHD の疫学調査

大西将史・竹林淳和・内山敏

脳21 16(2) 77-81 2013年4月25日招待有り
【成人期ADHDのUpdate】成人期ADHDの疫学調査

大西将史, 竹林淳和, 内山敏

脳21 16(2) 193-197 2013年4月
就学前後の児童における発達障害の有病率とその発達的変化:地域ベースの横断的および縦断的研究身体機能障害の観点からの発達小児科学的アプローチ

中井昭夫, 大西将史, 三橋美典, 吉澤正尹, 川谷正男, 宮地泰士, 辻井正次, 田中康雄

就学前後の児童における発達障害の有病率とその発達的変化:地域ベースの横断的および縦断的研究平成24年度総括・分担研究報告書 33-53 2013年
人口8万人規模X市での乳幼児健診における新スクリーニングツール導入のこころみ保健師のスキルアップ・心理士からの役割委譲を念頭に

中島俊思, 望月直人, 染木史緒, 大西将史, 辻井正次

日本小児精神神経学会プログラム・抄録集 107回 44-44 2012年6月
日本における成人期ADHDの疫学調査 : Adult ADHD self report scale-screener (ASRS-screener)陽性群の特長について

内山敏, 大西将史, 中村和彦

子どものこころと脳の発達 3(1) 23-33 2012年5月
日本における成人期ADHDの疫学調査 : 成人期ADHDの有病率について

内山敏, 大西将史, 中村和彦

子どものこころと脳の発達 3(1) 34-42 2012年5月
幼児期の音韻認識および視知覚認知発達の程度と就学後の書字成績との関連に関する縦断的検討

大岡治恵, 大西将史, 中島俊思, 谷伊織, 藤田知加子, 辻井正次

小児の精神と神経 52(1) 70-71 2012年3月
就学前後の児童における発達障害の有病率とその発達的変化:地域ベースの横断的および縦断的研究身体機能障害の観点からの発達小児科学的アプローチ

中井昭夫, 吉澤正尹, 川谷正男, 平谷美智夫, 宮地泰士, 辻井正次, 田中康雄, 大西将史, 三橋美典

就学前後の児童における発達障害の有病率とその発達的変化:地域ベースの横断的および縦断的研究平成23年度総括・分担研究報告書 27-39 2012年
幼児期の音韻認識及び視知覚認知発達の程度と就学後の書字成績との関連に関する縦断的検討

大岡治恵, 大西将史, 中島俊思, 谷伊織, 辻井正次

日本小児精神神経学会プログラム・抄録集 106回 54-54 2011年11月
小学校3年生への社会的スキル・プログラム効果の検討担任教師より相談を受けて、実施した介入プログラム

望月直人, 小関俊祐, 大西将史, 中島俊思, 野田航, 辻井正次

日本心理学会大会発表論文集 75回 364-364 2011年8月
P7-69 広汎性発達障害や注意欠陥・多動性障害の児童・生徒へのいじめに関する研究(測定・評価,臨床,障害,ポスター発表)

大西彩子, 大西将史, 中島俊思, 望月直人, 辻井正次

日本教育心理学会総会発表論文集 53 590-590 2011年
保育記録による発達尺度の標準得点(2)-活動領域,対人領域および情緒領域の検討-

大西将史, 中島俊思, 松岡弥玲, 谷伊織, 永田雅子, 神谷美里, 野村香代, 吉橋由香, 岡田涼, 辻井正次

小児の精神と神経 51(3) 2011年
K513 生涯発達における自己の諸相(8) : パーソナリティ(Big-Five)と婚姻状況および就職の関連(口頭セッション85 生涯発達)

谷伊織, 並川努, 榎本博明, 亀田研, 浦田悠, 田中道弘, 大西将史, 中谷陽輔, 三保紀裕, 渥美純子 …

日本教育心理学会総会発表論文集 52(52) 735-735 2010年7月
K514 生涯発達における自己の諸相(9) : パーソナリティ(Big-Five)ときょうだい構成(口頭セッション85 生涯発達)

並川努, 谷伊織, 杉本博明, 榎本博明, 亀田研, 浦田悠, 田中道弘, 大西将史, 中谷陽輔, 三保紀裕 …

日本教育心理学会総会発表論文集 52(52) 736-736 2010年7月
K512 生涯発達における自己の諸相(7) : 全入時代における大学進学理由(口頭セッション85 生涯発達)

三保紀裕, 中谷陽輔, 渥美純子, 杉本英晴, 田中道弘, 大西将史, 谷伊織, 並川努, 浦田悠, 榎本博明 …

日本教育心理学会総会発表論文集 52(52) 734-734 2010年7月
広汎性発達障害児を対象にしたソーシャルスキルトレーニング、双方向コミュニケーションプログラムの実施と効果の検討

中島俊思, 田ノ岡志保, 岩崎美佳, 重富彩香, 大西将史, 辻井正次

日本小児精神神経学会プログラム・抄録集 103回 30-30 2010年6月

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講演・口頭発表等

“教育”の名のもとに行われる子どもへの人権侵害行―保護者によるエデュケーショナル・マルトリートメントの生起・維持メカニズムの解明（1）―

大西将史, 廣澤愛子, 大西薫, 望月直人, 新井豊吉, 岸俊行

日本発達心理学第34回大会 2023年3月5日
保護者によるエデュケーショナル・マルトリートメントの研究（1）―保護者の特徴の質的分析―

大西将史, 廣澤愛子, 大西薫, 新井豊吉

日本虐待防止学会第28回大会 2022年12月10日
How ECEC should be in inclusive society: throughout examining ECEC philosophies of Unauthorized Daycare Centers (UDCC) staffs.

Kaoru Onishi, Masafumi Ohnishi

20th Pacific Early Childhood Education Research Association (PECERA) Conference 2017年7月13日
A comparison between Japanese and US-Canadian self and observer report symptoms of adult ADHD: From a study of standardization of the Japanese version of the Conners' Adult ADHD Rating Scales

Masafumi Ohnishi, Fumio Someki

INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY 2016年7月 ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD
非専門家（大学生）による学校支援ボランティアに関する研究(5)－ライフパートナー活動を通しての学生の意識・態度の変容及び気がかりな子どもへの関わり方の学び

大西将史, 廣澤愛子, 笹原未来, 粟原知子

日本発達心理学会第26回大会 2015年
発達障害学生の支援の現状 : 障害学生支援の枠組を超えたメンタルヘルスケアからのアプローチ (平成26年度第37回全国大学メンタルヘルス研究会大学メンタルヘルスの課題 : 来るべき発達支援と招かざる薬物の問題) -- (シンポジウム発達および精神に障害のある大学生の支援)

中島俊思, 佐藤武, 大西将史

全国大学メンタルヘルス研究会報告書 2015年全国大学メンタルヘルス研究会
PH073 解離的対処行動尺度の作成 : 信頼性と妥当性の検討(臨床,ポスター発表H)

廣澤愛子, 大西将史, 岸俊行

日本教育心理学会総会発表論文集 2015年一般社団法人日本教育心理学会
Conners' Adult ADHD Rating Scale(CAARS)日本語版の開発 CAARS観察者評価式の信頼性と妥当性の検討

望月直人, 大西将史, 染木史緒, 渡部京太, 松本英夫, 根來秀樹, 田中康雄, 竹林淳和, 武田俊信, 杉山登志郎, 斉藤卓弥, 齊藤万比古, 川久保友紀, 神尾陽子, 金澤潤一郎, 市川宏伸, 石井礼花, 辻井正次, 森則夫, 中村和彦

日本児童青年精神医学会総会抄録集 2013年10月 (一社)日本児童青年精神医学会
Conners' Adult ADHD Rating Scale(CAARS)日本語版の開発 CAARS自己報告式の信頼性と妥当性の検討

大西将史, 染木史緒, 石井礼花, 市川宏伸, 内山敏, 金澤潤一郎, 神尾陽子, 川久保友紀, 齊藤万比古, 斉藤卓弥, 杉山登志郎, 武田俊信, 竹林淳和, 田中康雄, 根來秀樹, 松本英夫, 渡部京太, 辻井正次, 森則夫, 中村和彦

日本児童青年精神医学会総会抄録集 2013年10月 (一社)日本児童青年精神医学会
教師評定による小学生用学校適応尺度の開発

大西将史, 望月直人, 中島俊思, 田中善大, 原田新, 辻井正次

日本心理学会大会発表論文集 2013年8月 (公社)日本心理学会
Relationship betweenMotor Skill Impairment and Autistic Traits in Children with Autism Spectrum Disorders

Hirata S, Okuzumi H, Kitajima Y, Hosobuchi T, Nakai A., Kokubun M

International Conference on Developmental Coordination Disorder (DCD-X) 2013年6月
日本における成人期ADHDの有病率

大西将史, 中村和彦, 内山敏, 染木史緒, 辻井正次, 森則夫

日本児童青年精神医学会総会抄録集 2012年10月 (一社)日本児童青年精神医学会
人口8万人規模X市での乳幼児健診における新スクリーニングツール導入のこころみ保健師のスキルアップ・心理士からの役割委譲を念頭に

中島俊思, 望月直人, 染木史緒, 大西将史, 辻井正次

日本小児精神神経学会プログラム・抄録集 2012年6月 (一社)日本小児精神神経学会
PD-061 遊び・余暇活動と子どもの精神的健康との関連(発達,ポスター発表)

大嶽さと子, 野田航, 中島俊思, 望月直人, 大西将史, 高柳伸哉, 辻井正次

日本教育心理学会総会発表論文集 2012年一般社団法人日本教育心理学会
幼児期の音韻認識及び視知覚認知発達の程度と就学後の書字成績との関連に関する縦断的検討

大岡治恵, 大西将史, 中島俊思, 谷伊織, 辻井正次

日本小児精神神経学会プログラム・抄録集 2011年11月 (一社)日本小児精神神経学会
社会不安・対人恐怖の理論モデルとその実像

清水健司, 川崎直樹, 大西将史, 金井嘉宏, 佐々木淳

日本心理学会大会発表論文集 2011年8月公益社団法人日本心理学会
小学校3年生への社会的スキル・プログラム効果の検討担任教師より相談を受けて、実施した介入プログラム

望月直人, 小関俊祐, 大西将史, 中島俊思, 野田航, 辻井正次

日本心理学会大会発表論文集 2011年8月 (公社)日本心理学会
P7-69 広汎性発達障害や注意欠陥・多動性障害の児童・生徒へのいじめに関する研究(測定・評価,臨床,障害,ポスター発表)

大西彩子, 大西将史, 中島俊思, 望月直人, 辻井正次

日本教育心理学会総会発表論文集 2011年一般社団法人日本教育心理学会
大規模縦断調査にもとづく小中学生のメンタルヘルスの実態:―本人，教師，保護者データによる多視点からの分析―

大西将史, 辻井正次, 中島俊思, 伊藤大幸, 大嶽さと子, 酒井厚, 加藤弘通

日本心理学会大会発表論文集 2011年公益社団法人日本心理学会
小学生3年生への社会的スキル・プログラム効果の検討:―担任教師より相談を受けて，実施した介入プログラム―

望月直人, 小関俊祐, 大西将史, 中島俊思, 野田航, 辻井正次

日本心理学会大会発表論文集 2011年公益社団法人日本心理学会

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共同研究・競争的資金等の研究課題

エデュケーショナル・マルトリートメントに有効な多職種連携による早期介入法の開発

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B) 2025年4月 - 2030年3月

大西将史, 岸俊行, 廣澤愛子, 望月直人, 武田信子, 大西薫, 新井豊吉, 梅山佐和
エデュケーショナル・マルトリートメントへの哲学対話を用いた予防プログラムの開発

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2025年4月 - 2028年3月

望月直人, 廣澤愛子, 大西将史, 大西薫
子ども・子育て新制度施行後のベビーホテルにおける保育内容と利用者についての研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2017年4月 - 2023年3月

大西薫, 大西将史
保育者による虐待的係わりについての実証的検討：実態把握と予防に向けた基礎的研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究（C） 2021年4月 - 2022年3月
子ども・子育て新制度施行後のベビーホテルにおける保育内容と利用者についての研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究（C） 2021年4月 - 2022年3月
小中学校において実施可能な体系化された安全・防犯教育カリキュラムの開発

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究（B）（一般） 2021年4月 - 2022年3月
保護者によるエデュケーショナル・マルトリートメントの生起・維持メカニズムの解明

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究（B）（一般） 2021年4月 - 2022年3月
保育者による虐待的係わりについての実証的検討：実態把握と予防に向けた基礎的研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究（C） 2020年4月 - 2021年3月
子ども・子育て新制度施行後のベビーホテルにおける保育内容と利用者についての研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究（C） 2020年4月 - 2021年3月
小中学校において実施可能な体系化された安全・防犯教育カリキュラムの開発

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究（B）（一般） 2020年4月 - 2021年3月
保護者によるエデュケーショナル・マルトリートメントの生起・維持メカニズムの解明

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究（B）（一般） 2020年4月 - 2021年3月
子ども・子育て新制度施行後のベビーホテルにおける保育内容と利用者についての研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤C 2019年4月 - 2020年3月
小中学校において実施可能な体系化された安全・防犯教育カリキュラムの開発

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究（B）（一般） 2019年4月 - 2020年3月
子ども・子育て新制度施行後のベビーホテルにおける保育内容と利用者についての研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤C 2018年4月 - 2019年3月
教員養成課程における学校ボランティアプログラムを通した実践的力量の形成

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究（C） 2018年4月 - 2019年3月
子ども・子育て新制度施行後のベビーホテルにおける保育内容と利用者についての研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤C 2017年4月 - 2018年3月
教員養成課程における学校ボランティアプログラムを通した実践的力量の形成

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究（C） 2017年4月 - 2018年3月
教員養成課程における学校ボランティアプログラムを通した実践的力量の形成

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究（C） 2016年4月 - 2017年3月
認可外保育施設の保育の実態調査と保育内容に関する研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤C 2016年4月 - 2017年3月

大西薫
大学生による不登校児童生徒の支援に関する研究：対象児のアセスメントと介入効果測定

日本学術振興会科学研究費助成事業若手研究(B) 2016年4月 - 2017年3月

大西将史

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