MISC

2013年8月

日本人小学生児童における読書量・語彙力・読解力の関係（2）─タイトル再認テスト日本児童版の作成：項目反応理論による検討─

日本教育心理学会第55回総会

上田紋佳
猪原敬介
塩谷京子
小山内秀和

巻: 55
号
開始ページ: 144
終了ページ: 144
記述言語: 日本語
掲載種別
DOI: 10.20587/pamjaep.55.0_144
出版者・発行元: 日本教育心理学会

リンク情報

DOI: https://doi.org/10.20587/pamjaep.55.0_144
CiNii Articles: http://ci.nii.ac.jp/naid/110009803015
CiNii Books: http://ci.nii.ac.jp/ncid/AN00363205

ID情報

DOI : 10.20587/pamjaep.55.0_144
CiNii Articles ID : 110009803015
CiNii Books ID : AN00363205

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