Ayaka Ueda

幼児期・児童期の言語力の発達と読書に関する研究を行っています。特に，読む力が書く力を，書く力が読む力を互いに伸ばすという相互作用の発達にも関心があり， 書く力や読む力の発達的変化について，縦断研究によって検討しています。 

認知と感情に関する研究を行っています。不安症やうつ病のメカニズムについて，認知心理学的アプローチ（主に，記憶，注意）によって検討しています。特に，不安とうつの合併における情報処理過程に関心があります。