パーソンズマーティン (Martin Parsons) - マイポータル

基本情報

所属: 阪南大学総合情報学部教授

研究者番号: 40411681
J-GLOBAL ID: 201701018394119560
researchmap会員ID: B000279497

書籍等出版物

The Potential Value of Subtitles to Enhance Comprehension in Virtual Exchange

2025年10月 (ISBN: 9798268732856)
Virtual Student Mobility: the case of an action research project between Japan, China, and Spain

(担当:分担執筆)

2023年11月 (ISBN: 9781032431796) 査読有り
Second Language Teaching and Learning through Virtual Exchange

パーソンズ・マーティン, ガラント・ミケル, シコバ・エリザベッタ (担当:分担執筆, 範囲:第７章：Chapter 7 Video-Exchange Telecollaboration: Towards Developing Interculturality in EFL Environments)

2022年2月 (ISBN: 9783110727234) 査読有り
Cases on Global Innovative Practices for Reforming Education

パーソンズ・マーティン, ガラント・ミケル (担当:分担執筆, 範囲:Student Voices on the Use of International Telecollaboration and Sustainability during the COVID-19 Pandemic)

IGI Global 2022年1月 (ISBN: 9781799883104) 査読有り
Multimodal Literacies Across Digital Learning Contexts

パーソンズ・マーティン, ガラント・ミケル, ウォーカー・ラリー (担当:分担執筆, 範囲:Chapter 8: Exploring Multimodality in Video Podcasting to Enhance Intercultural Awareness in the East Asian Context)

Routledge 2021年11月 (ISBN: 9780367681043) 査読有り
学生の関与を通じて有意義な学習体験を育む

パーソンズ・マーティン (担当:分担執筆, 範囲:第１３章：日本語の文脈における学生の関与と英語学習のためのポッドキャスティング技術)

2020年10月 (ISBN: 9781799846581) 査読有り
Going Beyond the Task: Engaging higher education students in the foreign language teaching-learning process

パーソンズ・マーティン (担当:分担執筆, 範囲:第１４章：Applying podcasts to English language education and social issues in a Japanese university)

University of Porto, Faculty of Letters 2019年 (ISBN: 9789898969217) 査読有り

論文

The Versatility of Virtual Exchanges in Language Learning and Intercultural Interaction

16-24 2025年4月責任著者
Intercultural Communication in Student-produced, Multimodal Digital Artefacts

阪南論集 60(1) 209-223 2024年10月査読有り
異文化間コミュニケーションと英語スキル向上の触媒としての国際仮想交流: 中国と日本

31(2) 29-43 2023年5月査読有り招待有り筆頭著者
異文化交流に従事するための日本人英語学習者のデジタルリテラシープロファイルとニーズの理解に向けて

パーソンズマーティン

阪南論集５８巻１号 58(1) 1-12 2022年10月査読有り
英語の発音を改善するための手段としてのテレコラボレーションとピアフィードバックの有効性に関する学生の認識

阪南論集、社会科学編故岩橋昭廣教授追悼 56(2) 121-133 2021年3月
社会5.0へ：子供向けポッドキャスティング

パーソンズ・マーティン

阪南論集 55(2) 83-90 2020年3月
日本の英語教育におけるポッドキャストによるデジタル技術の利用拡大の可能性

パーソンズ・マーティン

阪南論集 54(2) 57-68 2019年3月
An Introduction to Language Education in the Basque Autonomous Community in Spain, including Content and Language Integrated Learning Approaches to English

パーソンズ・マーティン

阪南論集社会科学編 50(2) 99-120 2015年3月
Towards Understanding the Issues Concerning the Adoption of CLIL Approaches to English Language Teaching and Learning in Japanese Universities

パーソンズ・マーティン

阪南論集社会科学編 49(2) 65-80 2014年3月査読有り
日本の小学校にCLIL学習法を導入するにあたって

パーソンズ・マーティン

阪南論集人文・自然科学編 48(2) 1-10 2013年3月査読有り
Policy and Socio-cultural Issues to be Addressed when Implementing CLIL into Japanese Primary Schools

パーソンズ・マーティン

畿央大学紀要 9(2) 17-26 2012年10月
Comparative Phonology and Intelligible Auditory Perception: Practical Articulation Strategies for English as an International Language in a Case Study of Finnish Learners’ Auditory Perceptions of English Pronunciation by Japanese Speakers

パーソンズ・マーティン

機関誌英語音声学 14 & 15(14) 85-98 2011年3月査読有り
Toward a Student's Curriculum: Learner Perceptions of Studying EFL at University

パーソンズ・マーティン

阪南論集 44(1) 21-33 2008年10月
Vowel Phonemes in Japanese and American English: Similarities and Differences

パーソンズ・マーティン

阪南論集人文・自然科学編 41(2) 17-27 2006年3月

講演・口頭発表等

Integrating AI in Intercultural Virtual Exchange: Building Leadership through Collaboration and Creativity

Parsons, M., Garant, M.

The 17th Asian Conference on Education (ACE2025) 2025年11月28日招待有り
A quasi-longitudinal study on the effect of VE on the impressions of Japanese university students towards China

Parsons, M.

Expanding Horizons: The Role of Virtual Exchange and Global Competence Symposium 2025年11月9日招待有り
Examining intercultural communication via an online virtual exchange project addressing the UN Sustainable Development Goals: Japan-China-Spain

Parsons, M.

Sociolinguistics Symposium 25 2024年6月
Virtual exchange using multimodal videos as a means of promoting transversal skills in Japanese university students

パーソンズ・マーティン

International conference on academic literacies in multilingual contexts: Bridging research evidence and classroom practice 2023年5月18日 Mondragon University
異文化間の仮想交流における字幕の使用を探る: 日ー中

パーソンズ・マーティン

1st International Conference on Didactic Audiovisual Translation and Media Accessibility (TRADIT23) 2023年3月24日
Linear Study of Online Podcasting Project between China and Japan

パーソンズ・マーティン

2022年6月28日
共同ビデオ制作プロジェクトにおける異文化間コミュニケーション：日本・中国

パーソンズ・マティン

INPRA9: 異文化語用論とコミュニケーションに関する国際会議 2022年6月22日
日本人英語学習者の英語習得を促進し、異文化の理解を高める手段としての仮想交換

パーソンズ・マーティン

2022年4月8日ブカレスト大学の日本語学科招待有り
子供とのポッドキャスティング：社会5.0に向けて

JACET60周年記念国際大会 2021年8月29日大学英語教育学会
日本の文脈におけるコミュニケーション能力を開発する手段としてのポッドキャスティング：可能性と困難さ

パーソンズ・マーティン

2021年8月20日
Using Video Podcasting to Develop Intercultural Understanding: Japan, China and Russia

PARSONS, Martin, Garant, M, Shikova, E

Annual Conference on Asian Studies, 2020 2020年11月20日
COVID19パンデミック中に協力的な国際プロジェクトを教えることについての思い巡らし

Garant, Mikel, PARSONS, Martin, Shikova, Elizaveta

Teacher Journeys 2020 2020年10月8日招待有り
日本での英語教育におけるポッドキャストを使用する際の潜在的な利点と問題の評価

パーソンズ・マーティン

2019年度大学英語教育学会（JACET）関⻄支部大会 2019年11月16日 JACET
異文化コミュニケーションを促進する手段としてのポッドキャスト：日本・中国

パーソンズ・マーティン

International Conference on Intercultural Learning in the Digital Age: Building up Telecollaborative Networks 2019年11月7日 Universitat de València
学生が作成した英語での歴史ポッドキャストの潜在的な利点の研究

パーソンズ・マーティン

Approaches to MultimodaDigital Environments: from theories to practices 2019年6月21日 University of Rome Tor Vergata
学生が制作した英語の歴史のポッドキャストを通じて社会的包含を促進する

パーソンズ・マーティン

IAJS 14th Conference 2018年12月1日国際日本学会
Podcasts as a Means of Promoting Digital Literacy and Enhancing Motivation in English Language Learning in Japan

パーソンズ・マーティン

International Colloquium Aprolínguas 2018年9月21日 APROLÍNGUAS
Podcasts as a Means of Promoting Digital Literacy and Enhancing Motivation

パーソンズ・マーティン

The 16th Asia TEFL, 1st MAAL & 6th HAAL 2018 International Conference 2018年6月28日 AsiaTEFL
University Setting: Reflections on the Learning Process and Collaborative Lesson Design

パーソンズ・マーティン

3rd AILA East-Asia & 2016 ALAK-GETA Joint International Conference 2016年9月10日
Introducing Content to University English Classes in Japan

パーソンズ・マーティン

45th Hannan University Research Forum 2016年7月2日

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社会貢献活動

Nara Kids Podcast Event

編集長, 企画, 運営参加・支援

奈良教育大学 Nara Kids Podcast Event 2019年12月21日 - 2019年12月21日
Matsubara Kids Podcast Event

編集長, 企画, 運営参加・支援, 調査担当

阪南大学松原キッヅポッドキャスト 2019年7月13日 - 2019年7月13日
107

Matsubara Kids Podcast Event

講師

Hannan University Grant in Aid Matsubara Kids Podcast Event 2019年2月2日 - 2019年2月2日

メディア報道

University English Podcast

Martin Parsons 2018年4月4日インターネットメディア
内容言語統合型学習

内容言語統合型学習 2014年インターネットメディア

共同研究・競争的資金等の研究課題

異文化交流を促進するためのオーディオ/ビデオポッドキャストの開発

阪南大学２０２０年度助成研究（研究C）多文化理解 2020年4月 - 2021年3月

パーソンズ・マーティン
日本での学習者中心の英語教育のためのデジタルリソース（オーディオ/ビデオポッドキャスト）の価値を探る

阪南大学２０１９年度助成研究（研究C） 2019年4月 - 2020年3月

パーソンズ・マーティン
日本の英語教育における内容ベースのポッドキャスト利用価値の検討

阪南大学阪南大学産業経済研究所助成研究(C) 2018年4月 - 2019年3月

パーソンズ・マーティン
パーソンズ先生のジュニア英会話教室

日本学術振興会ひらめき★ときめきサイエンス 2016年8月

パーソンズ・マーティン
Assessing the applicability of Content and Language Integrated Learning (CLIL) approaches for curriculum development in Japanese universities

日本学術振興会科研費 2012年4月 - 2015年3月

パーソンズ・マーティン

研究キーワード

研究分野

人文・社会 / 外国語教育 / CALL, Telecollaboration, Digital Literacy, Intercultural Understanding, Multimodality, CLIL

経歴

2005年4月 - 現在

阪南大学, 流通学部, 准教授
1996年4月 - 2005年3月

手塚山中学校高等学校, English, English Teacher

学歴

2014年9月 - 2015年9月

University of the Basque Country (Spain), Faculty of Letters, MA European Master in Multilingualism and Education
1997年4月 - 2000年5月

Sheffield University (UK), Faculty of Social Sciences, MA Advanced Japanese Studies
1994年1月 - 1995年12月

La Trobe University (Australia), School of Social Sciences, Diploma in Education
1991年1月 - 1993年12月

La Trobe University (Australia), School of Humanities, BA

所属学協会

MISC

Teaching with Technology: Transnational Video Podcasting and Peer Feedback between China and Japan

Garant, M, Parsons, Martin

The Language Teacher 45(4) 30-34 2021年7月招待有り
Student Attitudes to CLIL Lessons Utilising a Problem-based Approach to English Language Education at University in Japan

Parsons Martin, Caldwell Matthew, Matthew Caldwell

阪南論集. 人文・自然科学編 51(2) 31-47 2016年3月
国外研究報告 Policy and Practice in Relation to Second and Foreign Language Acquisition in the EU : Possibilities for Japanese Language Education スペイン : University of the Basque Country, 2014年4月1日~2015年3月31日

Parsons Martin

阪南大学産業経済研究所年報 (44) 30-32 2016年1月
国外研修報告 Content and Language Integrated Learning Approaches to Second and Foreign Language Education in the Basque Region of Spain : スペイン:バスク大学,2013年9月1日~9月21日

Parsons Martin

阪南大学産業経済研究所年報 (43) 44-46 2015年3月
Limiting Teacher Correction to Enhance Student Understanding : The Development of a High School English Composition Class

Parsons Martin

人間環境科学 12 215-229 2003年

Works(作品等)

University English Podcast

パーソンズ・マーティン

2018年4月 - 現在 Web Service
内容言語統合型学習

パーソンズ・マーティン

2014年 - 現在 Web Service