本研究では、仕事と私生活の統合を目指す「ワ ーク・ライフ・インテグレーション(W & LI)」に着目し、社会人学生が「仕事」「家庭」「学び」といった複数の生活領域を効果的に統合して好循環を生み出し、幸福感の向上につなげていくためのW & LI関連対処方法に関する調査結果を報告した。「学習と生活全般の工夫」や「学びの共有」など5つの因子が見いだされ、その一部は社会人学生の精神的健康と関連することがわかった。