愛知県を一事例とし、教育会雑誌にみる愛知県内の広告の分析をとおして、教育会雑誌の購読者である教員が、学校での教育活動や自身の修養に利用する書籍や校具・教具、児童に使用させる文具などに関して、広告をとおしてどれほどの情報を得ることができたのか広告主である書籍、校具・教具、文具などの関連業者や団体が、教育関係者に対し、教育会雑誌の広告を利用してどの程度の働きかけを行ってきたのかを明らかにした。
なお、共同研究につき、本人担当部分抽出不可能である、史料の収集及び分析を担当した。（査読有）