MISC

2019年2月

附属特別支援学校高等部美術授業 恊働学習による人間関係形成力へのアプローチ—中学校専科・特別支援学校・大学教員連携授業「メタルワークス」—」

和歌山大学教育学部連携事業 平成30年度 成果報告書
  • 永沼 理善
  • ,
  • 藤田 絵理子
  • ,
  • 飯村 浩晃
  • ,
  • 一色 秀之
  • ,
  • 辻岡 麻起子
  • ,
  • 他8名

開始ページ
125
終了ページ
129
記述言語
日本語
掲載種別

エクスポート
BibTeX RIS