論文

査読有り 筆頭著者
2016年6月

How do learners make use of a space for self-directed learning? Translating the past, understanding the present, and strategizing for the future

Studies in Self-Access Learning Journal
  • NAKAI Yoshio

7
2
開始ページ
168
終了ページ
181
記述言語
英語
掲載種別
研究論文(学術雑誌)

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