山本 成生

〔西洋古代史〕 ・「悪帝を通してみる古代ローマの皇帝――悪帝に対する処罰と評価に焦点を当てて」 ・「政としてのコロッセウム――フラウィウス朝を中心に」 ・「古代ローマ人と『死』――古代ローマ社会における死をめぐる文化の特徴を探る」 ・「古代ローマの諸宗教について――国家宗教・ガリア・ゲルマニアの宗教を中心に」 ・「古代ローマのクリエンテラ関係――社会に与えた影響力」 ・「古代ローマの食文化について」 〔西洋中世史〕 ・「十字軍国家におけるキリスト教徒とムスリムの関係について」 ・「ハンザ同盟とシャンパーニュ大市――中世西欧商業の地域連関の形成と経済圏の広がり」 ・「イングランド視点で見る百年戦争――エドワード3世の時代」 ・「13世紀から16世紀におけるオスマン帝国の組織構造と支配体制」 ・「キリスト教における悪魔の存在意義とその後の中世に与えた影響」 〔西洋近世史〕 ・「ルターの宗教改革の諸前提――教育・音楽・印刷物を中心に」 ・「海賊はなぜ私掠行為にいたったか――16世紀から18世紀にかけての西欧諸国を中心に」 ・「錬金術の世界」 ・「17世紀ドイツの魔女狩り――ジェンダーや審問官の視点から」 ・「17～19世紀のイギリスで紅茶が一般家庭に浸透した経緯」 ・「プロイセン国王フリードリヒ2世の生涯と伝説」 ・「マリア・テレジアとヨーゼフ2世の諸改革――啓蒙思想に関する視点から—」 ・「ロシアにおける王冠の象徴性―エカチェリーナ1世の王冠にまつわる女帝誕生神話」 ・「18世紀における管弦楽の形成」 ・「18～19世紀前半にかけてのピアノの成立――楽譜とピアノ楽曲の変化を基に」 ・「政治と科学論争の中の植物園――18・19世紀のイギリス・キュー博物館」 ・「フランス革命以後から19世紀にかけての子どもについて――フランスの教育史、児童福祉、子ども史から」 ・「過去から現在にかけてのロベス・ピエールの位置付け」 ・「フランス革命を生き延びた人々」 〔西洋近代史（19世紀以降）〕 ・「19世紀イギリスの児童文学から見る子どものイメージ」 ・「19世紀イギリスにおける女子の中等教育の変化」 ・「19世紀イギリスの子供服――グリーナウェイ・スタイルを中心に読み解く」 ・「ナポレオン・ボナパルトの表象と現実」 ・「フランス服飾史の流行――モードの始まりからプレタポルテができるまで」 ・「ドイツにおける環境保護と国民意識――ナチスの環境政策を中心に」 ・「クリミア戦争の歴史的意義――ロシア帝国を中心に」 ・「フィンランドの歴史文化」 ・「20世紀初頭における黒人労働者――南部から北部へ」 ・「青年アドルフ・ヒトラーと芸術」 ・「ヒトラーのカリスマ性――『普通の人々』に支えられたカリスマ」 ・「歓喜力行団と民族共同体――ナチ体制における余暇・娯楽」 ・「ナチス・ドイツにおける労働者政策と服従、または抵抗運動――ドイツ労働戦線を中心に」 ・「ナチス下における音楽――ジャズをめぐる諸相」 ・「ドイツ国内における市民による反ナチ抵抗運動」 ・「青少年の活動実態からみるナチスドイツ――ヒトラーユーゲントを中心に」 ・「20世紀のイギリス人女性の社会進出――女性社会政治同盟とプロパガンダ」 ・「1938年から1945年の原爆開発――ドイツとアメリカを比較して」 〔現代史（第二次世界大戦後）〕 ・「戦後ドイツの歴史教科書における『ナチス』の記憶」 ・「東西ドイツの『過去の克服』――国家の取り組みと歴史教育の視点から」 ・「対抗的記念碑から見る戦後ドイツの歴史意識」 ・「ブラック・ライヴズ・マター(BLM)について」