田尻 由起
タジリ ユキ (yuki TAJIRI)
更新日: 03/06
基本情報
- 所属
- 東洋大学 人間科学総合研究所
- 独立行政法人 国立特別支援教育総合研究所
- 学位
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修士（教育学）(東京学芸大学)博士（障害科学）(筑波大学)
- J-GLOBAL ID
- 201701018444266470
- researchmap会員ID
- B000273209
論文
11-
異文化間教育 61 57-74 2025年3月 査読有り筆頭著者
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福祉社会デザイン学研究 (1) 21-42 2024年3月 査読有り
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学位論文（博士） 2023年10月 査読有り筆頭著者
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乳幼児教育学研究 2023年3月 査読有り筆頭著者
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ライフデザイン学研究 16 2021年3月 筆頭著者
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障害科学研究 45 117-128 2021年3月 査読有り筆頭著者
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ライフデザイン学研究 14(14) 149-160 2019年3月 査読有り
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ライフデザイン学研究 14 139-152 2019年2月
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ライフデザイン学紀要 13 175-187 2018年3月 査読有り筆頭著者
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國學院大學人間開発学研究 (8) 179-189 2017年2月 査読有り
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コミュニケーション障害学 31(2) 125-129 2014年8月 査読有り
MISC
6-
国立特別支援教育総合研究所ジャーナル (14) 55-88 2025年4月
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こども家庭庁補助金 令和6年度 子ども・子育て支援等推進調査研究事業 2025年3月
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国立特別支援教育総合研究所ジャーナル (13) 49-82 2024年4月
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国立特別支援教育総合研究所ジャーナル (12) 43-68 2023年4月
講演・口頭発表等
24-
日本発達心理学会 第37回大会 2026年3月4日
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292025年度 NISE特別支援教育国際シンポジウム 2025年12月20日 招待有り -
日本特殊教育学会 第63回大会 2025年9月14日
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日本発達心理学会第36回大会 2025年3月6日
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異文化間教育学会 第45回大会 2024年6月22日
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日本発達心理学会大会第35回 ラウンドテーブル
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異文化間教育学会 特定課題研究 第2回公開研究会「乳幼児期に異文化間で育つとはどういうことか―複層的な視点でとらえるー」 2024年3月
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異文化間教育学会 特定課題研究 第１回公開研究会「乳幼児期に異文化間で育つとはどういうことか―複層的な視点でとらえるー」 2024年1月
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日本発達心理学会第33回大会 2022年3月5日
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日本発達心理学会第31回大会 2020年3月2日
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幼児期の障害理解教育を考えるー教育実践ツールの開発を通してー 2020年1月11日
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日本発達心理学会 第30回大会 2019年3月19日
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日本保育者養成教育学会全国大会 2019年3月2日
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日本保育者養成教育学会全国大会 2019年3月2日
-
臨床発達心理士会 第14回 全国大会 2018年8月25日
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日本発達心理学会 第29回大会 2018年3月24日
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日本特殊教育学会 第55回大会 2017年9月
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日本発達心理学会 第28回大会 2017年3月
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日本発達心理学会 第28回大会 2017年3月
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日本特殊教育学会 第54回全国大会 2016年9月
担当経験のある科目(授業)
16共同研究・競争的資金等の研究課題
7-
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C) 2023年4月 - 2027年3月
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日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C) 2023年4月 - 2026年3月
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日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C) 2023年4月 - 2026年3月
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日本学術振興会（科研費） 基盤研究（C） 基盤研究(C) 2019年4月 - 2023年3月
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日本学術振興会（科研費） 若手研究 若手研究 2019年4月 - 2022年3月
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東洋大学 東洋大学オリンピック・パラリンピック特別プロジェクト研究 2018年4月 - 2022年3月
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日本学術振興会（科研費） 基盤研究（B) 基盤研究(B) 2013年4月 - 2016年3月
社会貢献活動
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