野本 尚美

地域における小学生を対象とした英語活動の実践と課題 

仁愛女子短期大学研究紀要 (58) 9-13 2026年3月31日  

思考力・判断力・表現力を高める英語授業 : 意見・考えの表出を求めるタスクを中心として—English Classes for Developing Students' Ability to Think, Make Judgements, and Express Themselves : Focusing on Tasks that Require the Expression of Opinions and Ideas 

中部地区英語教育学会紀要 = Journal of the Chubu English Language Education Society / 中部地区英語教育学会 編 (55) 177-184 2026年  査読有り

英語学習者が感じる不安と習熟度テスト特点との関連について—The Relationship between Anxiety Perceived by English Language Learners and Proficiency Test Scores 

仁愛女子短期大学研究紀要 (57) 9-15 2025年3月  筆頭著者

ノートテイキング量と英語テスト得点との関連について 

仁愛女子短期大学研究紀要 (56) 23-26 2024年3月31日  筆頭著者

オンラインと対面を組み合わせた国際理解教育に関する授業実践と考察 

仁愛女子短期大学研究紀要 (55) 1-7 2023年3月31日  

授業における学生のノートテイキングに関する一考察 

仁愛女子短期大学研究紀要 (55) 13-17 2023年3月31日  筆頭著者

PBLとしての海外実践活動と学習効果に関する質的研究 

仁愛女子短期大学研究紀要 (54) 17-22 2022年3月31日  筆頭著者

スマートフォンを用いた音読指導の試み 

仁愛女子短期大学研究紀要 (52) 21-24 2020年3月31日  筆頭著者

英語教育のためのビデオ教材に関する実践的研究 

仁愛女子短期大学研究紀要 (51) 29-33 2019年3月31日  筆頭著者

視覚フィードバックが学習者の英語発音に与える影響 

仁愛女子短期大学研究紀要 (49) 23-28 2017年4月20日  筆頭著者

早期英語教育の現在―福井県における現状と課題も含めて― 

仁愛女子短期大学研究紀要 (49) 15-21 2017年4月20日  

個別発音練習が学習者の英語発音に与える影響 

中部地区英語教育学会紀要 45 205-212 2016年  査読有り筆頭著者

e-Learningを用いた英語発音指導システム 

仁愛女子短期大学研究紀要 (47) 17-21 2015年4月20日  筆頭著者