狩野紀子 (Noriko Kano) - マイポータル

基本情報

所属: 拓殖大学外国語学部英米語学科教授

学位: 博士（教育学）(ノーステキサス大学（アメリカ合衆国）)
博士（教育学）(ノーステキサス大学（アメリカ合衆国）)

J-GLOBAL ID: 200901042717514974
researchmap会員ID: 5000017462

研究キーワード

研究分野

委員歴

1997年 - 2001年

外国語教育メディア学会, 正会員運営委員

MISC

ライティングにおける文法指導の効果

狩野紀子

拓殖大学語学研究 (129) 75-95 2013年12月
決定木を用いた情報検索能力の分析

菅谷克行, 狩野紀子

Computer & Education 18 145-151 2005年
検索エンジン利用法の教示がWWW検索に与える影響

菅谷克行, 狩野紀子

日本教育工学会大会講演論文集 20 315-316 2004年9月23日
www情報検索における認知能力の分析

相模女子大学紀要 67B 1-17 2004年
吉野志保、野沢智子、狩野紀子（2003）日本人大学生の英語自主学習・英語学習の動機・英語授業に対する態度：コンピュータ所有・コンピュータ技量・CALL授業経験との関係

吉野志保, 野沢智子, 狩野紀子

Language Education & Technology 40 211-229 2003年
狩野紀子、大須賀直子、山本厚子、真野千佳子（2003）日本人大学生の英語学習の動機および英語授業に対する態度：CALL授業及び自主学習との関係から

相模女子大学紀要 66A 27-38 2003年
Yoshino, S., Kano, N., & Akahori, K.(2000). The Effects of English and Japanese Captions on the Listening Comprehension of Japanese EFL Students

YOSHINO Shiho, KANO Noriko, AKAHORI Kanji

Language Laboratory 37 111-130 2000年
Yoshino, S., Kano, N., & Akahori, K.(2000). The Effects of English and Japanese Captions on the Listening Comprehension of Japanese EFL Students

Language Laboratory 37 111-130 2000年
舟生日出男、狩野紀子、土屋武久（1999）パラグラフ記述支援ツールを用いた英作文指導の学習効果

丹生日出男, 狩野紀子, 土屋武久

Language Laboratory 36 129-147 1999年
Kano, N.(1999) The Relationships between Metacognitive Awareness of Japanese EFL Students and Their L2 Reading Comprehension

Keisen University Working Papers 63-80 1999年
Kano, N.(1999) The Relationships between Metacognitive Awareness of Japanese EFL Students and Their L2 Reading Comprehension

Keisen University Working Papers 63-80 1999年
土屋武久、舟生日出男、狩野紀子（1998）. パラグラフ・テンプレートを使用したCAL英作文授業の試み

文化女子大学研究紀要人文・社会科学研究 6 53-65 1998年
Kano, N. & Saito, M.(1997). The Effects of Speech Speed and Pauses on Recognition of English Words and Listening Comprehension

Kano Noriko, Saito Makiko

Language Laboratory 34 13-31 1997年
Kano, N. & Saito, M.(1997). Pausological Research in L2 Listening Comperhension; the Effects of Speech Speed and Pauses

Toyo Review (28) 107-123 1997年
Kano, N.(1997). The Effects of Top-level Text Structure and Signaling in Second Language Reading of Junior College Students in Japan

Japanese Society 1 106-123 1997年
The Effects of Top-Level Text Structure and Signaling in Second Language Reading of Junior College Students in Japan

Japanese Society 1, 106-123 1997年
The Effects of Speech Speed and Pauses on Recognition of English Words and Listening Comprehension

Kano Noriko, Saito Makiko

Language Laboratory 34 13-31 1997年
Kano, N. & Saito, M.(1997). Pausological Research in L2 Listening Comperhension; the Effects of Speech Speed and Pauses

Toyo Review (28) 107-123 1997年
Kano, N.(1997). The Effects of Top-level Text Structure and Signaling in Second Language Reading of Junior College Students in Japan

Japanese Society 1 106-123 1997年
The Effects of Top-Level Text Structure and Signaling in Second Language Reading of Junior College Students in Japan

Japanese Society 1, 106-123 1997年

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所属学協会

共同研究・競争的資金等の研究課題

教師実践力向上を目指した学びを愉しむ態度の社会的涵養と体系的学修の支援方法の開発

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B) 2023年4月 - 2027年3月

舟生日出男, 加藤浩, 鈴木栄幸, 久保田善彦, 望月俊男, 狩野紀子, 上山伸幸
教師実践力向上を目指した学びを愉しむ態度の社会的涵養と体系的学修の支援方法の開発

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B) 2023年4月 - 2027年3月

舟生日出男, 加藤浩, 鈴木栄幸, 久保田善彦, 望月俊男, 狩野紀子, 上山伸幸
持続的な英語学習を支えるオンラインAIアナリスト支援システムの開発と実践

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2021年4月 - 2025年3月

李凱, 中西貴行, 狩野紀子
継続的で体系的な知識の関連付けを志向した構造的読解力の育成手法の開発

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B) 2019年4月 - 2023年3月

舟生日出男, 加藤浩, 鈴木栄幸, 久保田善彦, 望月俊男, 狩野紀子
学修の構造的な深化と自己効力感の強化を同時に促進するポートフォリオシステムの開発

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B) 2015年4月 - 2019年3月

舟生日出男, 加藤浩, 鈴木栄幸, 久保田善彦, 望月俊男, 狩野紀子, 室田真男
主張と関連情報の可視化と比較吟味に基づく合意創成型議論スキルの指導方法の開発

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B) 2012年4月 - 2015年3月

舟生日出男, 加藤浩, 鈴木栄幸, 久保田善彦, 望月俊男, 狩野紀子, 久保田善彦
工学系の学生を対象とした学術的英文読解の指導法と支援システムの開発

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2009年 - 2011年

舟生日出男, 狩野紀子, 平嶋宗
CALLの言語学習効果に関する研究

2000年 - 2002年
The Effects of CALL on Language Learning

2000年 - 2002年