橋本 憲幸

国際教育開発の哲学——背景と展開 

国際開発学会第34回全国大会 ラウンドテーブル 荻巣 崇世・川口 純・橋本 憲幸・興津 妙子・坂口 真康・関口 洋平・林 研吾・吉村 美弥・村田 良太・山上 莉奈・山縣 弘照・泉川 みなみ「国際教育開発のシングル・ストーリーを乗り越える——実務者と研究者の出会い直しに向けて」 2023年11月11日 国際開発学会

脱コロニアルな国際教育協力は可能か——教育学からの応答 

第３回教育協力フォーラム サイドイベント① 松崎 瑞樹・興津 妙子・橋本 憲幸・川口 純「脱コロニアルな視点からの国際教育協力の再考——実務と研究の架橋を通じて」 2023年9月7日

価値を取り戻す——国際教育開発研究の役割 

国際開発学会第33回全国大会 ラウンドテーブル 川口 純・坂田 のぞみ・橋本 憲幸・荻巣 崇世・坂口 真康・関口 洋平「国際教育開発における専門知——実践の経験値と研究の専門性の架橋を中心に」 2022年12月3日

国際教育開発の正しさをどのように判断すべきか——政策と理論 

第三世界の教育研究会 2022年10月8日

人づくり——教育なき教育 

国際開発学会第23回春季大会（大会校：福岡県立大学／場所：オンライン） 2022年6月18日

指定討論・坂口真康著『「共生社会」と教育——南アフリカ共和国の学校における取り組みが示す可能性』（春風社，2021年） 

日本比較教育学会広報委員会企画「書籍紹介」 2021年9月19日

国際教育開発の倫理を問い直す 

日本比較教育学会第57回大会 ラウンドテーブル 高山 敬太・興津 妙子・米原 あき・橋本 憲幸「国際教育開発の倫理を問う——「EDU-Portニッポン」調査研究からの示唆」 2021年6月25日

国際教育開発への挑戦 

国際開発学会第22回春季大会 2021年6月12日

教育をグローバルに分配するとはどういうことか 

教育哲学会第63回大会 2020年10月18日