論文

査読有り
2011年

An attempt to gauge pianists’ skill levels by measuring their response characteristics to a perturbation imposed on the outcome of performance: Proposition of a method using step-altered auditory feedback

音楽知覚認知研究
  • 高橋 範行
  • ,
  • 津崎

15
開始ページ
15
終了ページ
27
記述言語
英語
掲載種別
研究論文(学術雑誌)

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