大西宏明 (Hiroaki Onishi) - マイポータル

基本情報

教師の実践経験値の違いに見る熟達モデル形成に関する研究ー教師と学生の事例シナリオへの批判的記述を通してー

大西宏明

福岡こども短期大学研究紀要 (36) 1-16 2025年3月筆頭著者
学習理解を促すICT活用の実践に関する研究-特別支援学校(知的)における小~高の実践を通して-

大西宏明, 中倉健太, 夏見和志, 篠原敦子

日本教育情報学会年会論文集 39th 2023年
教員養成型PBL教育における対話的事例シナリオ教育の評価方法の開発

根津, 知佳子, 山田, 康彦, 森脇, 健夫, 中西, 康雅, 大日方, 真史, 前原, 裕樹, 大西, 宏明, 守山, 紗弥加, 赤木, 和重

三重大学高等教育研究 23 69-79 2017年3月査読有り
「教えること」についての「観」の自覚と変容－2016年前期科目「教職入門」実践の分析－

大西, 宏明, 森脇, 健夫

三重大学高等教育研究 23 15-24 2017年3月査読有り
教職課程において、教師の権威・権力をどのように教えるのか－対話型事例シナリオの作成と実践・『23分間の奇跡』を材にして－

前原裕樹, 山田康彦, 森脇健夫, 根津知佳子, 中西康雅, 大日方真史, 赤木和重, 守山紗弥加, 大西宏明

愛知大学教職課程研究年報 4 49-62 2015年

PBL事例シナリオ教育で対人援助専門職を育てる : 学習者が制作する事例シナリオがひらく新たな対話の可能性

山田, 康彦, 森脇, 健夫, 根津, 知佳子, 赤木, 和重, 中西, 康雅, 大日方, 真史, 守山, 紗弥加, 前原, 裕樹, 大西, 宏明, 角谷, 道生, 楊, 欣, 野崎, 志津, 松本, 金矢 (担当:編者(編著者))

三恵社 2025年3月 (ISBN: 9784824400642)
PBL事例シナリオ教育で教師を育てる : 教育的事象の深い理解をめざした対話的教育方法

山田, 康彦, 森脇, 健夫, 根津, 知佳子, 赤木, 和重, 中西, 康雅, 大日方, 真史, 守山, 紗弥加, 前原, 裕樹, 大西, 宏明, 小宮, 康子, 牧野, 江津子, 角谷, 道生

三恵社 2018年9月 (ISBN: 9784864879385)

教員養成型PBL教育における対話型事例シナリオの作成と評価方法の開発

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2015年4月 - 2018年3月

山田康彦, 中西康雅, 大日方真史, 森脇健夫, 根津知佳子, 守山紗弥加, 赤木和重, 前原裕樹, 大西宏明
ＰＢＬ教育における対話型シナリオの開発研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2012年4月 - 2015年3月

山田康彦, 森脇健夫, 根津知佳子, 中西康雅, 赤木和重, 守山紗弥加, 前原裕樹, 大日方真史, 大西宏明