2024年1月15日
Online Survey on Changes of Teachers' Minds on Information and Communication Technology Use and Programming Education in Japanese Elementary Schools between 2017 and 2022
Journal of Information Processing
- 巻
- 32
- 号
- 開始ページ
- 93
- 終了ページ
- 102
- 記述言語
- 英語
- 掲載種別
- 研究論文（学術雑誌）
- DOI
- 10.2197/ipsjjip.32.93
- リンク情報
- ID情報
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- DOI : 10.2197/ipsjjip.32.93
- eISSN : 1882-6652