小俣 海斗

小学生を対象に、プログラミングに関わる理解や知識に関する研究をしています。

手続き的知識と概念的理解という観点から、児童がプログラミングを学習することでComputational Thinkingやプログラミング的思考を育むことができるような授業・学習方法の検討を進めています。

現在の勤務先としては、各種学校や教育委員会のみなさまに対して、学校の情報化や、プログラミング教育の導入のお手伝いをできればと思っています。