大西 和子

多摩六都科学館 2024年度 夏季教員セミナー 小学校、中学校での「人（動物）のからだのつくり」に関する授業の工夫を考えます。小学校の内容の「血液循環」を、簡単なものづくりを通して体験的に考えます。 中学校では「からだの働き」の単元で、簡易に行える実験事例や、生徒自身が授業を行う事例などの紹介を行います。また、理科室の整備や、観察実験の授業準備についても触れていきます。

研修②：令和４年度 立川市夏季教員研修「理科実践事例研修」 理科の領域を絞り、専門的な内容について学ぶ。 テーマ：「風」の「力」を工作を通して考え・深める授業の工夫

東京都教職員研修センター 令和4年度専門性向上研修 理科【Ⅱ・Ⅲ】（中・高・特） 深い学びにつなげる理科及び理数探究基礎の教材開発 ー「エネルギー領域」（放射線）「地球領域」（気候変動）に関する最新の研究成果ー

東京都教職員研修センター 令和3年度専門性向上研修 理科Ⅱ（小・中・特）4321 「深い学びにつなげる理科の教材開発 ー児童・生徒の主体性を高める授業づくりー」